黑龙江2020年国家电网网上营业厅招聘时政热点（695）

作者：吴学安

7月8日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》正式向社会公布。意见对深化教育教学改革、全面提高义务教育质量等作出部署，其中，意见明确提出要尊重校长岗位特点，完善选任机制与管理办法，推行校长职级制，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍。

此前，作为深圳市事业单位人事综合配套改革的重要制度创新，“校长职级制”已正式实施：重新设定校长、副校长岗位准入条件，不再受学校行政级别“天花板”的约束。此举旨在淡化中小学校长行政级别，破除不利于其跨校交流的制度障碍，建立以治校能力和实绩为核心的评价激励机制。