河南2020年国家电网校园招聘考试常识（700）

作者：甘肃省酒泉市金塔县教育局 刘中英、马振升

随着城镇化进程的加快，乡村教育发展面临前所未有的严峻挑战。特别是近年来，乡村学校生源逐渐减少，一些校长和教师对乡村学校的前景有些迷茫。我们也在深入思考，乡村教育如何回应乡村振兴和城乡一体化发展的需求?我们能给老百姓提供什么样的教育资源?如何努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育?

树立大教育格局，城乡融合发展

实施乡村振兴战略，就要优先发展乡村教育事业。教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，更为乡村建设提供了人才支撑，在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用。

跳出教育看教育，认真审视乡村学校发展。乡村教育要确立“跳出乡村办教育、城乡融合谋发展”的方向，着力办好既有乡村气息又有城市品质的乡村学校。

甘肃金塔在实现县域义务教育发展基本均衡的同时，谋划好县域义务教育的高位优质均衡，加快城乡一体化发展步伐，加快推进义务教育优质均衡发展，提升农村义务教育质量，真正办好农民家门口的学校，让农民子弟不出乡村，就能享受到与城镇一样的优质公平教育。

跳出学校谋发展，科学筹划乡村学校未来。乡村学校要突围，质量提升是关键。