黑龙江2020年国家电网校园招聘考试常识（699）

作者：中央美术学院教授 邱振中

20世纪美术史研究的重要成就，是把作品与哲学、人文科学的某些结论联系在一起，丰富了对作品的阐释，使仅仅关注风格变迁的美术史成为一门内容丰富的人文学科。但是，当我们要把书法现象与中国文化现象联系在一起时，发现相关学科并没有做好足够的准备，支持我们的推进。

复旦大学的这场讲座源于我今年2月对哲学学院沈语冰教授的一次访问。沈语冰是著名美术理论家、翻译家，近年他主持的外国美术理论名著译丛的出版，对美术理论界、文化界有重要影响。人们不知道，他还是一位艺术批评家。我们的交往缘自他对我作品的批评。我们自上世纪九十年代相识，每次见面都是直接进入创作的话题。这次聊天在座的还有他两位博士生。也许是两位博士生的问题，让这次交谈的中心渐渐转到书法的理论研究。我谈到我过去的几篇文章，谈到我现在进行的字结构构成的研究，怎样用四个(组)概念来叙述整个书法史上字结构所取得的成就。沈语冰问，用的是哪几个概念?我说，线型、距离、平行与平行渐变、单元空间。沈语冰说，我们4月份有一个国际工作坊，讨论艺术与空间问题，请你来参加;此外，请你在学校做一次关于书法的讲座。

因为讲座由哲学学院主办，我决定讲座的主题是中国当代书法理论研究中的方法论问题。