2020年宁夏国家电网官网考试招聘备考资料（702）

改革开放以来，我国史学领域出现了一些“重新评价”历史事件和人物、历史研究要有“新方法”等论调，历史虚无主义借机泛起。尽管我们对这一错误社会思潮进行了强有力的揭批和澄清，但历史虚无主义不仅依然翻新各种花样，而且传播手段更具有迷惑性和隐蔽性。因此，我们亟须探寻批判历史虚无主义的新途径和新方法。

立足新时代批判历史虚无主义

新中国成立以来，我们对于历史虚无主义的批判大多采取的是“大水漫灌”的应对方式，并取得了很大成效，从而对维护和保障国家意识形态安全发挥了重大作用。这样的应对方式之所以有效，其根本原因在于生在新中国的一代人大多都能够坚持唯物史观，而横跨新旧中国的老一代人通过对新中国成立前后状况的比较，绝大多数人都是时刻听党话、永远跟党走的，让他们否定党史、国史更是难于上青天。

改革开放以来，随着移动互联网时代的飞速发展，中国深入推进改革开放等经济社会的深刻变化，致使我们对于青少年进行科学历史观的教育具有了更多的复杂性和困难性。同时，急剧变化的经济社会形势、多样化的生活方式和历史虚无主义思潮通过各种新的内容和形式持续蔓延等，使得加强对青少年正确历史观的教育和引导成为当前迫切需要解决的重大问题。正如习近平总书记所指出的：“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”历史虚无主义一旦荼毒扭曲了青少年的灵魂，那么它将有害于中国特色社会主义建设。

基于上述原因，面对伴随经济社会形势变化所引发的意识形态领域斗争的这一新问题，旧有的被历史虚无主义牵引“打防御战”的策略已难以适应新时代的要求。围绕加强青少年正确历史观尤其是党史国史观教育，增强其精神免疫力并对历史虚无主义进行批判，显得更为重要、更为根本。批判思路的这一转变，为新时代批判历史虚无主义开辟了更广阔的领域。

侯西安