2020年南方电网公司招聘笔试资料模拟题每日一练（628）

调查中，68.9%的受访者坦言自己对于垃圾分类知识一知半解，5.5%的受访者坦言几乎没什么了解，25.6%的受访者表示自己了解充分。95.8%的受访者期待了解垃圾分类知识。

章嘉介绍，他所在小区楼道里张贴了有关垃圾分类知识的宣传单、宣传海报。现在朋友们聊天也经常聊起垃圾分类知识，“我希望能了解更多垃圾分类知识。平时扔垃圾时，垃圾站的工作人员会手把手教我该如何处理各种垃圾、具体分到哪一类，来回几次就明白了”。

69.8%受访者希望媒体广泛开展垃圾分类知识宣传

落实好垃圾分类，59.1%的受访者希望加大对垃圾分类的宣传力度，普及垃圾分类知识。张冉介绍，她所在的学校对垃圾分类的宣传非常到位。“从年初开始，宿舍区域、教室区域都有宣传垃圾分类的横幅。学校的环保社团也经常邀请有关方面人士来给大家做垃圾分类的讲座，对我们影响很大”。

“我所学的‘宏观社会工作’课程要求各学习小组拟定主题进行调研和讨论。有一个小组就以垃圾分类为主题，调研了解学校北区研究生群体对现阶段垃圾分类的看法、支持程度等。”张冉认为，垃圾分类的后续处理措施和流程非常重要，但人们对此并不了解，“我希望能向人们普及垃圾的具体处理知识和方法，这样能争取大家更多支持，有利于更好地推行垃圾分类”。

在上海某外企工作的张贝贝希望，对垃圾分类知识的普及更加细致和全面一些，“例如出一部有关垃圾分类的详细指南，演示各种日常用品的垃圾的分类方法，这样可以很大程度提升大家行动的积极性”。

章嘉建议，小区门口可以设置电子屏幕或小型电视等，播放垃圾分类知识短视频，或者集中介绍常见的错误分类，进行针对性的纠正。