2020年国家电网校园招聘考试大纲常识（645）

从动物到人体，从两地到多地。随着5G技术在医疗健康领域的不断尝试，看病难有了新的破解之道。

“目前车内患者的情况怎么样?”头戴VR眼镜的医生看着眼前屏幕上的患者问道。屏幕对面的医生回答：“目前患者生命体征平稳，心率75/分，血压110/65mmHg。”

这是浙江大学第二附属医院“多维度5G智慧急救指挥中心”的远程专家会诊急救演练场景。5G技术，使得急救车上的超声图像、监护图像和各类医疗数据能实时传回急诊科抢救间，指挥中心里的专家头戴VR眼镜就可以无障碍看到实时全景，全面掌握病人的急救情况，指导抢救工作的实施。

“5G的VR眼镜相当于专家的千里眼，到现场的医护人员，就相当于带了一个专家团。”浙江大学医学院附属第二医院急诊医学科副主任医师李强说。

5G技术不仅能突破医疗限制，更能打破教育壁垒，让山区学生跨越千里“走进”名校上同一节课。

“高山土豆为什么会比我们的土豆好吃?”5月31日，四川省成都市天府七中生物教师程雅梅和学生正在进行着一堂主题为《植物的分类类群》课程。

远隔数百公里的崇山之外，来自凉山彝族自治州万达爱心学校的同学戴上VR头显，“进入”了天府七中课堂。老师通过“5G+VR”进行智慧教育远程同步教学，提问正在听课的凉山学生，听到自己被点名，屏幕里的男孩立刻站起来给出了“环境”“湿度”两个答案。