2020年国家电网公司人力资源招聘平台面试资料考点（727）

世界一流大学具有不同的成长路径

高等教育的多样化，也正是高等学校模式的多样化，它既受大学自身学术传统的影响，也受所在国家的文化、经济和治理方式的影响。大学既分化、又趋同、再分化……既恪守基本的职能，又有着自己的学术侧重，由此形成了不同大学的不同使命。进一步地，大学开始既有共性，也有个性，具有了不同的模式。

一流大学也不例外，具有多种生成的模式。

在英国，古典型如牛津大学，在产业革命后建立的工业化大学——曼彻斯特大学，以及建立于上世纪60年代的华威大学，它们的发展路径不同，但目前均位居大学排行榜百名之列;

在美国，许多著名的研究型大学，如哈佛大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校等，其中有的是私立大学、有的是公立大学，其教学模式和办学方向相差很大，但它们对世界大学的影响都很大;

在法国，有一类以工程师学校为代表的大学校，它们是典型的精英教育机构，地位高于综合大学;

在瑞士，苏黎世大学和苏黎世联邦理工学院，一个是传统大学、另一个是为国家工业化服务的国家大学，一个遵循权力重心自下而上的管理模式、另一个则遵循自上而下的管理模式。