2020年新疆国家电网校园招聘面试热点（745）

3.探讨可能存在的问题：

(1)“上有政策，下有对策”，存在执行不到位，如负责人不陪餐。

(2)陪餐容易，问题难解决，如膳食营养不均衡等。

4.提出合理化建议：

(1)引入共同用餐评估制度。由教育部门、卫生部门、营养师和家长代表共同担当膳食评估评估员，定期评估陪餐制度的落实情况，对暴露出来的食品安全问题和膳食营养问题进行治理。

(2)建立集中用餐信息公开制度。各中小学校、幼儿园利用利用微信等公共平台，及时向广大师生家长公开食品进货来源、供餐单位、膳食配比等信息，接受监督。

(3)鼓励有条件的学校聘用营养师，指导日常膳食管理。如邻国日本，学生每顿用餐都是经过营养师的科学指导，最大化的保证学生的饮食健康。

(4)加大对贫困地区的投入，保证偏远地区学子的用餐权益。通过政策倾斜，逐步提升贫困地区孩子们的用餐质量，让孩子们吃饭这个基本需求“不输在起跑线上”。