浙江2020年国家电网电话考试行测资料（796）

坚守教育责任、秉持教育情怀，办高质量、有温度的教育，才能为国家和民族的未来夯实人才之基

又到开学季，不少学龄前孩子也走进幼儿园，开启了童年的快乐时光。就在不久前，第十三届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议在京召开。围绕破解“入园难”“入园贵”问题，审议国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告成为这次会议重要议程。

办好学前教育、实现幼有所育，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。一个故事耳熟能详：40多年前，70多位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位，“在您的一生里，最重要的东西是在哪所大学、哪个实验室学到的?” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。在那里，我学会把自己的东西分一半给小伙伴们……学习要多思考，要仔细观察大自然，这是于我一生最重要的东西。”这个故事表明，学前教育对人生轨迹有重要影响。

党的十八大以来，我国学前教育事业快速发展，管理制度不断完善，“入园难”问题得到有效缓解。但相比人民的期盼，学前教育目前仍是整个教育体系的短板;“入园难”“入园贵”依然是困扰老百姓的烦心事之一;学前教育资源尤其是普惠性资源不足，幼师队伍建设滞后，监管机制不健全，保教质量有待提高……破解这些难题，才能啃下教育领域改革攻坚过程中这块难啃的“硬骨头”。连续实施三期学前教育行动计划、印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，正是旨在保持学前教育良好发展势头，回应人民群众对接受良好学前教育的期盼。