青海2020年国家电网公司招聘考试电气类内容：简单故障的计算程序原理框图

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 4.1简单故障的计算程序原理框图
   ﹝1﹞如果要求准确计算故障前的运行情况，则需要进行潮流计算，在近似使用计算中，对短路故障可假设节点UI0I.均为1IGI﹝2﹞这里采用形成节点导纳矩阵的方法。发电机的正序电抗用Xdn,可计算故障后瞬时量。发电机的负序的电抗近似等于Xdn.当计算中不计负何影响时，在正，负序网络中不接负何阻值。如果记及负何影响时，负何的正序阻抗可通过其额定功率和电压计算。负何阻抗很难却确定，一般取X﹝2﹞=0.35﹝以负何额定功率为基准。负何的中性点一般不接地，零序无通路﹝3﹞形成三个序网的节点导纳矩阵后，利用公式﹝3-19﹞和高斯消去法可求得 ～ ,即为Z1f～ Znf   .对于短路故障，只需令 =1 （其余节电电流均为零），分别应用高斯消去法求解一次所得电压，即为三序网和f点有关节点阻抗（4）根据不同短路故障，可分别应用 表3.1中 相应公式计算故障处各序电流，电压，进而合成得三相电流，电压。（5）计算网络中任一点电压时，负序和零电压只须计算由故障点电流引起的电压。对于正序则还需要加上正常运行时的电压
表4-1不对出故障处的各序电流电压计算公式。
故障类型 故障端口各序电流公式 故障端口各序电压公式
单相接地短路                     
输入数据 形成网络节点导纳矩阵 选择短路点
 
短路点注入单位电流时应用高斯消去法解各点电压即
                                    
应用式表（4-1）中各种故障对应电流公式计算
 
应用节点电压公式计算任一节点电压
 
应用节点电压公式计算任一节点电压 结束
图4-1 不对称短路计算程序框图
4.2网络节点方程的形成
计算机编程计算中，考虑了对地电容和变压器的实际变比〔7〕导纳计算公式如下：对角线元素：
   （ jI, Ui=1,Uj=0,ij）                  （4-1）
非对角线元素  ：
  （Ui=1,Uj=0,ij）                    （4-2）
式中i， j------第i , j节点  Ii，， Ij ，Ui ，Uj-----第i,j 节点电流电压变压器支路的导纳变化
  （高压侧）                                 （4-3）                                             （4-4）        
4） 网络节点方程的形成矩阵表达式    
 电力系统不对称短路计算实例
5.1 单相接地短路和两相短路不对称故障分析与计算
   已知量如图5--1中所示数据，现求取节点K1单相接地短路时和节点K2两相短路时的短路电流，冲击电流以及短路容量。
 
图5-1系统电路图
（一）：解析法分析与计算单相接地短路和两相短路时情况下：短路电流，冲击电流以及短路容量：
取基准容量：  100MV.A;     基准电压 ：   （kv）
等值电路图如图5-2：
附 2020年国内国际时政资料供参考：
 

1.【答案】A。解析：文段最后一句点出主旨，即课堂应当成为不可忽视的创新源泉。而这不仅体现在对学生的培养上，同时也体现在教师对学术知识的研发上。B、D两项只强调了对学生的培养有失片面，排除。C项偏离了文段的主题——课堂创新，排除。故本题答案为A。

2.【答案】A。解析：文段首先说明了高等教育对经济社会发展的重要性，然后在此基础上进一步强调高等教育提高自身质量及改革的迫切性，并以两个“更”字指明高等教育改革的主要方向。与此相符合的只有A项。

3.【答案】D。解析：文段首先说明了花鸟画在元代的发展丰富了其内涵，紧接着说明了花鸟画在明清时期的进一步发展，最后指出“画家创作时更加注重意境”正是他们把绘画称为“写画”的原因。由此可知，文段主要强调的是明清花鸟画的创作更加注重意境。故本题正确答案为D。

4.【答案】A。解析：文段并没有提到社会管理的个人主动参与，由此排除B;由“或许，在当时的条件下，‘单位制’有其合理的一面，但与之相对应的就是……社会在哪里”可知，作者并不提倡在现代社会中实行“小管理”，由此排除C;由文段“‘单位制’和‘身份制’构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征”可知D项错误。故正确答案为A。

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