2020年广西南方电网招聘考试财会专业备考题:辅助生产车间
用为10000元,运输材料物资等10000吨公里,其中:为修理车间提供400吨公里,为基本生产车间提供9200吨公里,为行政管理部门提供400吨公里。
要求:用交互分配法计算分配修理、运输费用,编制有关会计分录(保留两位小数)
解:
修理车间费用交互分配率 = 6000/(2000 + 500 +500) = 2
运输部门应分配修理费用 =500×2 = 1000(元)
运输部门费用交互分配率 =10000/10000 = 1
修理车间应分配运输费用 =400×1 = 400(元)
会计分录为:
借:生产成本——辅助生产成本——运输 1 000
——辅助生产成本——修理 400
贷:生产成本——辅助生产成本——修理 1 000
——辅助生产成本——运输 400
修理车间费用对外分配率 = (6000+400—1000)/(2000+500)= 2.16
基本生产车间应分配修理费用 = 2000×2.16 =4320(元)
行政管理费用应分配修理费 =500×2.16 = 1080(元)
运输部门费用对外分配率 = (10000+1000—400)/(9200+400)= 1.1
基本生产车间应分配运输费用 = 9200×1.1 = 10120
行政管理部门应分配运输费用 = 10600—10120 = 480(元)
会计分录为:
借:制造费用 14 440
管理费用 1 560
贷:生产成本——辅助生产成本——修理 5 400
——辅助生产成本——运输 1 0600
3.正强化又称“阳性强化”,就是对于符合组织目标的行为,加强或奖励原来存在的积极刺激或者条件以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现。根据上述定义,下列属于正强化的是:
A.部门主管提出如果部门业绩提升,员工可以不再加班
B.公司规定如果在一个月的考勤中迟到三次,须扣除500元
C.学校设立奖学金鼓励成绩好、遵守校规校纪的学生
D.公司的销售业绩下降,经理决定降低业务员的销售提成
4.自主学习,是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义,下列不属于自主学习的是:
A.在课堂上老师向同学们提出了一个问题,然后和同学们一起分析、探讨结果得出答案
B.学生小兵对老师在课堂上的一个说法存在疑问,于是上网查找相关的知识,发现的确是老师说错了
C.小楷对计算机非常感兴趣,于是平时没事便琢磨计算机的相关知识,后来成为同学中的计算机高手
D.小鹏与同学对某学习中的问题存在不同看法,为确定到底谁对谁错,他翻遍了课本,最后发现是自己错了
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