2020年浙江国家电网校园招聘考试电气类资料:同步发电机的参数
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1.5 同步发电机的参数
1.5.1 两种旋转磁场的概念
转子上装有直流激磁磁极,它与转子无相对运动,转子转动时,形成旋转磁场,称机械旋转磁场。
定子流过三相对称电流,将在气隙中产生旋转磁势,速度为同步转速,转向从带有超前电流的相转向带有滞后电流的相。当某相电流达到最大值时,旋转磁场的振幅恰好转到该相轴线处,该旋转磁场称电枢磁场。
顺着旋转方向,转子磁场超前于电枢磁场的为发电机运行,这时转子由外施机械转矩拖动,对转子而言,电枢磁场与转子磁场相互作用的力是个电磁阻力;反之电枢磁场超前于转子磁场为电动机运行方式,这时电枢磁场作用到转子上的转矩是驱动转矩。两个旋转磁场空间有相位差。
1.5.2 同步发电机的电枢反应及等值电势电路图
(1)隐极同步发电机电枢反应及等值电势电路图
定子与转子两种旋转磁场对转子绕组没有相对运动,因而不会在转子上产生感应电势。 这两个磁场只在定子绕组产生感应电势,在不考虑磁路饱和的情况下,转子磁场感应空载电势E0,电枢磁场感应的电势为电枢反应电势Ea,则有
E0+Ea=Uf+I(ra+jx)
可用图1-9描述
附 2020年国内国际时政资料供参考:
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1.5 同步发电机的参数
1.5.1 两种旋转磁场的概念
转子上装有直流激磁磁极,它与转子无相对运动,转子转动时,形成旋转磁场,称机械旋转磁场。
定子流过三相对称电流,将在气隙中产生旋转磁势,速度为同步转速,转向从带有超前电流的相转向带有滞后电流的相。当某相电流达到最大值时,旋转磁场的振幅恰好转到该相轴线处,该旋转磁场称电枢磁场。
顺着旋转方向,转子磁场超前于电枢磁场的为发电机运行,这时转子由外施机械转矩拖动,对转子而言,电枢磁场与转子磁场相互作用的力是个电磁阻力;反之电枢磁场超前于转子磁场为电动机运行方式,这时电枢磁场作用到转子上的转矩是驱动转矩。两个旋转磁场空间有相位差。
1.5.2 同步发电机的电枢反应及等值电势电路图
(1)隐极同步发电机电枢反应及等值电势电路图
定子与转子两种旋转磁场对转子绕组没有相对运动,因而不会在转子上产生感应电势。 这两个磁场只在定子绕组产生感应电势,在不考虑磁路饱和的情况下,转子磁场感应空载电势E0,电枢磁场感应的电势为电枢反应电势Ea,则有
E0+Ea=Uf+I(ra+jx)
可用图1-9描述
附 2020年国内国际时政资料供参考:
如何“对症施药”,促进理论学习走实,我认为,应从下面几个方面着手:
第一,干部自身而言,首先在思想意识上,树立上下“一盘棋”思想,摒弃“政治思想学习是上层的事,基层只是具体干活的”这种错误理念。通过主动学先进,对标典型人物事迹,检视自身不足,用思想理论武装头脑,以切实行动唤醒“初心”,补足“精神之钙”,筑牢信仰之基。其次要注重学习力,结合自身情况,开辟行之有效的自学路径。静下心来通读原著,对原文要义强读强记,对已熟知的观点常学常思,对难以理解的思想论断反复琢磨,让应知得到固化、偏差得到校正。此外,还应紧密联系实际,对照理论要义、思想精髓查摆自己作风实不实、方法好不好的问题,同时,坚持问题导向,聚力难点重点,将改进后的工作方法运用于实践,在学习、思考、实践、再学习的闭合回路中,开辟行之有效的学习再深化、能力再提升路径。
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