2020年山东国家电网公司招聘考试统计学备考资料：全及指标又称总体指标

1、全及指标又称总体指标
全及指标主要有四个：全及平均数、全及成数、总体数量标志的标准差及方差、总体是非标志的标准差及方差。
2、抽样指标，又称样本指标。
抽样指标有四个对应指标：抽样平均数、抽样成数、样本数量标志标准差及方差、样本是非标志标准差及方差。
(三)样本可能数目和抽样方法
1、样本可能数目又称样本个数，是指从全及总体中可能抽取或可能构成的样本总体。它既和每个样本的容量有关，也和抽样的方法有关。当样本容量给定时，样本的可能数目便由抽样方法决定。
2、抽样方法按抽取样本的方式不同分为重复抽样和不重复抽样。
(1)重复抽样。重复抽样是从全及总体中抽取样本时，随机抽取一个样本单位，记录该单位有关标志表现以后，把它放回到全及总体中去，再从全及总体中随机抽取第二个单位，记录它有关标志表现以后，也把它放回全及总体中去，照此下去直到抽选n个样本单位。
可见，重复抽样时全及总体单位数在抽选过程中始终没有减少，而且各单位有被重复抽中的可能。
(2)不重复抽样。不重复抽样是从全及总体中抽取第一个样本单位，记录该单位有关标志表现后，这个样本单位不再放回全及总体中参加下一次抽选。然后，从总体N-1个单位中随机抽选第二个样本单位，记录了该单位有关标志表现以后，该单位也不再放回全及总体中去，再从全及总体N-2单位中抽选第三个样本单位，照此下去直到抽选出n个样本单位。
可见，不重复抽样时，总体单位数在抽选过程中是逐渐减少的，而且各单位没有重复被抽中可能。
两种抽样方法会产生三个差别：①抽取的样本可能数目不同；②抽样误差的计算公式不同；③抽样误差的大小不同。

较为明显的体现是在材料题的运用中，尤其是在答综合分析题，回答的内容几乎是从材料中摘抄而来，对引申、拓展的部分不能很好的做到举一反三，思路被局限，联想分析能力不够，最终使答案的回答较为浅显，没内涵。再加之，对国家的一些政策内容不熟悉，平时不关注热点新闻报道，在答国家理论高度的题时，词穷，只能用生活化用语表述，无深度。

解决：平时多注重一些事物的联想能力，。平时多上网看一些媒体报道，比如《人民日报》、《新华网》、《光明网》等，多积累一些国家领导人的讲话，多准备一些好干部的感人事迹，平时训练自己看到一篇热点题材的材料发挥即兴演讲的能力，演讲完毕，对照评论员的评论检查自己说话的深度。