2020年山西国家电网公司招聘考试统计学备考资料：抽样估计的特点

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 抽样估计的特点
抽样估计就是利用实际调查资料计算出样本指标值来估计和推断相应的总体指标的数值，又称为参数估计。显然，这种估计不同于人们所说的“拍脑袋的估计”。抽样估计具有三个主要特点：
1、它在逻辑上运用的是归纳推理，而不是演绎推理。
2、它在方法上运用不确定的概率估计法，而不是运用确定的数学分析法。
3、抽样估计的结论存在着一定的抽样误差，并且抽样误差总是和抽样估计的可靠程度联系在一起的。
二、抽样估计的优良标准
对参数进行估计的时候，我们总是希望估计是合理的或者是优良，那么什么是一个好的估计量的标准呢？
 (一)无偏性。即以抽样指标估计全及指标要求抽样指标值的平均数等于被估计的全及指标本身。就是说，虽然每一次的抽样指标(如x，p等)和未知的全及指标(如X，P等)可能不相同，但在多次反复的估计中各个抽样指标的平均数应等于全及指标，即抽样指标的平均来说与全及指标是没有偏误的。
(二)一致性。即当样本容量n充分大的时，若样本指标充分地靠近被估计的全及指标，则该样本指标是被估计的全及指标的一致估计量。
(三)有效性。即如果一个样本估计量的方差比其他估计量的方差小，则称该样本估计量是被估计的全及指标的有效估计量。

附 2020年国内国际时政资料供参考：
 

3)有的学校甚至认为军训只是走走过场，没有实质内容，更没有必要投入。同时，军训也成了这些学校敛财的途径。

3.阐述“养生式”军训的原因。

(1)当下的年轻人大多在物质丰富的环境下长大，父母的溺爱，导致生活中缺少“吃苦教育”，造成一些大学生“四体不勤五谷不分”，身体素质更是差;

(2)在应试与升学的重压之下，不少学校、家长重智力发展轻德育教育、重考试轻能力、重成绩轻体质锻炼。

(3)部分家长与学校的不重视，安排的军训内容不符合现在年轻人的需求，引不起他们的重视。

4.阐述具体对策。

(1)在学校通过爱国主义教育，树立正确的思想意思，培养他们艰苦奋斗、坚韧不拔的意志品质，帮助他们养成严格自律的良好习惯;

(2)对于军训本身而言，军训的内容应丰富，从而提升军训的吸引力，发挥它应有的作用;

(3)规范军训管理，提升学校的思想意思和管理水平，对于军训的组织要严格制定相应的管理办法，并严格遵守，完善教师、家长和学生的监督机制;

(4)家长也应摆正心态，放心让孩子参与这种训练，不要将对于孩子的爱变成对他们的伤害。

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