2020年吉林国家电网校园招聘考试言语理解高频考点:词语理解
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1.词语理解
理解词语的含义应把握以下几点:
(1)浏览文段、把握主旨是解题的前提
(2)借助语境来推断词语的含义
对于文段中词语的理解,考生应该不仅理解词语的原意,更要联系上下文的语境,理解词语的语境义。这就要求考生不要把某个词语孤立起来理解,而要把词语放到句子中去理解,甚至放到文段中去理解,即通常所说的“词不离句,句不离篇”。
(3)结合文体特点、修辞方法来理解词语
(4)代词理解的“就近原则”
对文段中代词的理解,要依据上文,由近及远来分析。因为一般来说,代词的位置往往出现在指代的对象或内容之后,所以代词指代的内容一般在上句(文)中,我们应当采用逆推法或顺腿法,由近及远地查找。然后将所找出的内容带入原文,检验是否合适。
【例1】(2005·中央一类)无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。
“基本功训练的凭借”是()。
A.收入语文教材中的各类作品 B.那些保持原来意义、独立存在的作品
C.整个教材系统中的一个有机组成部分 D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
【解析】显然,这道题目其实是对句子主语的考查,题目要求寻找的是宾语“基本功训练的凭借”一词在题干中的主语。通过划分句子成分并压缩语句,可以得知:“无论什么文章,一旦选进语文教材”是“基本功训练的凭借”。故选A。
【误区提示】B、C、D三项都只是题干中的宾语,不能用来说明同时宾语的“基本功训练的凭借”一词,提干的真正主语是“选进语文教材的各类作品”,因此选A。
附 2020年国内国际时政资料供参考:
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1.词语理解
理解词语的含义应把握以下几点:
(1)浏览文段、把握主旨是解题的前提
(2)借助语境来推断词语的含义
对于文段中词语的理解,考生应该不仅理解词语的原意,更要联系上下文的语境,理解词语的语境义。这就要求考生不要把某个词语孤立起来理解,而要把词语放到句子中去理解,甚至放到文段中去理解,即通常所说的“词不离句,句不离篇”。
(3)结合文体特点、修辞方法来理解词语
(4)代词理解的“就近原则”
对文段中代词的理解,要依据上文,由近及远来分析。因为一般来说,代词的位置往往出现在指代的对象或内容之后,所以代词指代的内容一般在上句(文)中,我们应当采用逆推法或顺腿法,由近及远地查找。然后将所找出的内容带入原文,检验是否合适。
【例1】(2005·中央一类)无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。
“基本功训练的凭借”是()。
A.收入语文教材中的各类作品 B.那些保持原来意义、独立存在的作品
C.整个教材系统中的一个有机组成部分 D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
【解析】显然,这道题目其实是对句子主语的考查,题目要求寻找的是宾语“基本功训练的凭借”一词在题干中的主语。通过划分句子成分并压缩语句,可以得知:“无论什么文章,一旦选进语文教材”是“基本功训练的凭借”。故选A。
【误区提示】B、C、D三项都只是题干中的宾语,不能用来说明同时宾语的“基本功训练的凭借”一词,提干的真正主语是“选进语文教材的各类作品”,因此选A。
附 2020年国内国际时政资料供参考:
【例题演练】
在施工过程中,施工方与材料供应商甲订立材料买卖合同,但施工方误将应支付给材料供应商甲的贷款支付给了材料供应商乙。关于该货款处理的说法,正确的是( )。
A.只能由法院确定归属
B.施工企业可以要求乙材料供应商返还不当得利
C.乙材料供应商应当返还给甲材料供应商
D.甲材料供应商可以依据买卖合同要求乙材料供应商返还
【答案】B。解析:根据《民法通则》第92条规定,没有合法根据,取得不当利益,造成他人损失的,应当将取得的不当利益返还受损失的人。故本题正确答案为B。
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