2020年南方电网校园招聘考试数量关系面试资料:等差数列问题
等差数列问题
核心公式
等差数列通项公式:
等差数列求和公式:
【例1】(300+301+302+…+397)-(100+101+102+…+197) = ?
A.19000 B.19200
C.19400 D.19600
【例2】有一堆粗细均匀的原木,最上面一层有六根,每向下一层增长一根,共堆了25层,这堆原木共有多少根?
A.175 B.200
C.375 D.450
【例3】1992 是24个连续偶数的和,问这24个连续偶数中最大的一个是几?
A.84 B.106
C.108 D.130
【例4】某志愿者小组外出进行志愿服务活动,小组成员排成一列进行报数点名,除小李外,其他志愿者所报数字之和减去小李所报数字,恰好等于100。问小李是第几位,该志愿者小组共有多少人?
A.10位,16人 B.10位,15人
C.12位,15人D.12位,16人
核心公式
等差数列通项公式:
等差数列求和公式:
【例1】(300+301+302+…+397)-(100+101+102+…+197) = ?
A.19000 B.19200
C.19400 D.19600
【例2】有一堆粗细均匀的原木,最上面一层有六根,每向下一层增长一根,共堆了25层,这堆原木共有多少根?
A.175 B.200
C.375 D.450
【例3】1992 是24个连续偶数的和,问这24个连续偶数中最大的一个是几?
A.84 B.106
C.108 D.130
【例4】某志愿者小组外出进行志愿服务活动,小组成员排成一列进行报数点名,除小李外,其他志愿者所报数字之和减去小李所报数字,恰好等于100。问小李是第几位,该志愿者小组共有多少人?
A.10位,16人 B.10位,15人
C.12位,15人D.12位,16人
“一个志在有大成就的人,他必须如歌德所说,知道限制自己。反之,那些什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。”这段话告诉我们:
A.要学会分清事物矛盾的性质
B.要懂得对事物进行矛盾分析
C.要学会解决不同矛盾用不同的方法
D.要抓主要矛盾,不要平均使用力量
4.【答案】D。解析:这段话体现了要抓住事物的主要矛盾的观点。主要矛盾是指在事物的发展过程中起支配地位、对事物的发展起决定性作用的矛盾。次要矛盾是在事物发展过程中处于从属地位,对事物发展起影响作用的矛盾。故本题选D。
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