2020年南方电网公司招聘考试面试资料财会练习题：先分后税

19．两人以上共同取得同一项目收入的计税方法为（  D   ）。
A.先税后分                          B.先分后税
C.先扣后税再分                      D.先分后扣再税
20．我国个人所得税实行的计征办法有（  ABD    ）
A.分项征收          B.分项扣除         C.综合征收          D.分项定率
21．下列各项所得，应征个人所得税的有（ BC    ）
A.部门支付给个人的生活困难补助费       B.稿酬所得
C.劳务报酬所得                          D.保险赔款
22．应征个人所得税的工资、薪金所得包括（  ABC   ）
A.一般性工资                             B.年终加薪
C.职务工资                               D.市内交通补助
23．下列所得中，属于免征个人所得税的项目是（  BC   ）
A.残疾人所得                        B.独生子女补贴
C.保险赔款                            D.储蓄存款利息
24．下列项目中，计征个人所得税时，允许从总收入中扣除800元的有（  ACD   ）
A.房租收入1500元                     B.有奖销售中一次获奖者1200元
C.一次取得咨询费收入2400元           D.稿费收入3500元
25．下列可免征个人所得税的个人所得是（   ACD  ）
A.按规定比例提取的住房公积金        B.企业为增加职工福利缴付的商业保险金
C.个人取得的教育储蓄存款利息所得    D.按规定比例提取摊销医疗保险金

但是我们也应看到，在提倡为教师减负的工作中，能否真正减下来，这才是大家关心和关注的事，各地方情况不同，落实过程中如果缺乏相应的机制保障，可能出现效果不佳的情况;而在减负的过程中，教师行业的薪资水平会不会有所调整，这关乎教师的切身利益，不容忽视;同时，在减负时，也应当注意一部分教师以此为借口，拒绝承担教学以外的工作任务，影响到正常的教学秩序。

提倡减负是维护教师行业的正常秩序之举，也是为了更好地提升教育质量的有力举措。一方面，各地教育部门应该结合本地方的实际情况，循序渐进推进改革工作，见减负工作落到实处;另一方面，在减负同时要注意保障老师合法权益，为教师队伍吸引更多人才加入，夯实教师队伍力量;除此之外，教师必须严格自律，自觉提升业务能力，借助减负的环境，尽快提升自身业务素质，保证教学质量。