2020年重庆国家电网公司招聘考试高频考点:持有至到期投资
持有至到期投资
一、持有至到期投资概述
到期日固定,回收金额固定或可确定
有明确意图持有至到期
有能力持有至到期
二、持有至到期投资的会计处理
(一)账户设置
持有至到期投资——成本
——利息调整
——应计利息
期初余额 持有至到期投资的摊余成本
面值、溢价金额、应计利息、折价摊销额 折价金额、溢价摊销额、转出账面余额
期末余额 持有至到期投资的摊余成本
资产类
持有至到期投资减值准备
恢复增加的价值及处置投资时转销的减值准备 资产负债表日确定的减值准备
已计提未转销的减值准备
资产类
一、持有至到期投资概述
到期日固定,回收金额固定或可确定
有明确意图持有至到期
有能力持有至到期
二、持有至到期投资的会计处理
(一)账户设置
持有至到期投资——成本
——利息调整
——应计利息
期初余额 持有至到期投资的摊余成本
面值、溢价金额、应计利息、折价摊销额 折价金额、溢价摊销额、转出账面余额
期末余额 持有至到期投资的摊余成本
资产类
持有至到期投资减值准备
恢复增加的价值及处置投资时转销的减值准备 资产负债表日确定的减值准备
已计提未转销的减值准备
资产类
你校正在举办“优化学习方法”专题讲座,突然有学生情绪激动,大声喊“我们不要死读书,不要做考试机器”,周围同学情绪也被带动,现场发生混乱。此时,作为活动的组织者,你怎么做?
【参考答案】
作为“优化学习方法”专题讲座的组织者,要确保讲座的正常进行,保证活动期间秩序井然,最终达到传授学生优异的学习方法,让学生们听有所获的效果。因此,活动期间遇到这种突发情况,我会立刻采取措施解决。
首先,控制现场局面,防止事态进一步恶化。安排工作人员维持现场秩序,表明理解学生“不想死读书,不想做考试机器”的内心感受,承诺会认真考虑学生反映的意见和想法。
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