研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练

一、例题

【示例】研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练.所有被试者平均分为四组，分别是无训练组、接受8天、12天、17天训练组，所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现，与无训练组相比，训练组的智力水平得到显著提高，并且接受训练的时间越长，智力水平提高越多。由此得出结论：“工作记忆”训练可以提高智力。

以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?

A.四组测试者接受训练前的智力水平不一样

B.随着接受训练时间的增长.智力提高的速度在减慢

C.可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练

D.研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改变

【答案】D。解析：为了更好地呈现出文段的逻辑主线，故采取图文的方式进行解析。

解析：题干通过多组对比试验，寻找倒退任务与工作记忆的关系，进一步得出结论：工作记忆可以提高智商。进一步分析选项可知，A想要说明大家初始智力水平是不同的，但是题干最后的结果是智力提高了，与实验前的自身智力做对比，不是与他人的智力做比较，故研究的是智力的增量变化，这就与大家初始值是否一样就没有关系了，属于无关项，想削弱，但是不能削弱，排除。 B的意思是时间越长长，提升就越慢，但是还是在上升的，不能削弱。C中其他任务也可以训练，并不能说明本项任务能不能提高智力，属于无关选项。D说任务还可以引起大脑其他功能的改变，也就是说可能就是因此引起了智力的变化，属于他因削弱，故正确答案为D。