五年级学生周宇涵拿着毛笔,对照投影屏幕上的字帖,一笔一画地写着隶书,沉肩坠肘,神情专注。教室外迎接新年的喧闹节日气氛丝毫没有影响到她。她的身后还有低年级的七八个学生在练习硬笔书法,辅导老师放轻脚步来回观看、小声指导。
“认认真真写字,踏踏实实做人”是广东省东莞市寮步镇石步小学开展书法特色教育的宗旨。“校内随迁人员子女占到70%左右,学校坚持‘良好习惯领航人生’的办学理念,将习惯教育与写字教育融合起来,学生们都很喜欢。”陈耀彭校长介绍说。
一看,二描,三写,四评——毛笔和硬笔书法课程已经在石步小学全面展开。一、二年级写硬笔字,三至六年级写毛笔字。每天下午2点15分的“写字一刻钟”,每月一次学生书法作品展,每年一次的全校书法比赛,学生们参训、参赛的积极性都很高。“写大字”在校内蔚然成风。
“书法教育能够让孩子提高注意力,形成良好的学习习惯;让孩子们接触传统文化,接受审美训练的同时提高动手能力;让有书法兴趣的孩子获得自信,实现自我激励。”周宇涵的班主任汪明霞老师说,班上的孩子大多是随迁人员子女,班里有个小男孩,家里开24小时营业超市,父母日夜倒班,完全没有时间管孩子。“孩子迷上了电子游戏,成绩也不太好,父母很头疼。三年级参加书法兴趣班后,他表现很好,写的字成了同学们的榜样,一下子有了自信心,学习成绩也逐步提高。”
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