2018国家电网面试形式-无领导小组讨论原则（一）

 一、发言积极主动，又不冗长

自由讨论阶段开始后，发言积极。不仅可以给面试官留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的观点上来。

不冗长。发言要把握表达的内容，对小组的讨论越有价值越好。话不必多，但要字字珠玑，在内容和过程控制两个维度为讨论的进行做出贡献。

二、言之有物、持之有故

发言要积极主动，但是发言的内容要做到言之有物，持之有故，即要在内容上能够推动小组形成一致意见，这样的发言才是有效的，有用的，有力的。

三、有效展示组织协调能力

在无领导小组讨论中，"过程的组织者以及任务的执行者"是一个很讨巧的角色，也是最容易把握的角色。对于语言表达能力不强、辩论能力不强、对题目把握不深刻的考生可以尝试做个"过程的组织者"。这种组织协调能力主要表现在讨论节奏的控制上。

(1)划分任务进程。无领导的自由讨论中，变数非常多，偏题、在细枝末节上争论不休这种情况时有发生，以至讨论并不有效，所以在自由讨论一开始时考生就可以建议小组划分并确定任务进程，比如第一阶段用多长时间充分论证，第二阶段用多长时间达成一致意见，准备总结陈词。并可以顺势自荐计时员。在时间管理上体现组织协调能力。

(2)制定讨论标准。在多项选择的无领导题目中，要求考生从多个选项中选择最优或者多优的，应对这种题目时，选择标准是最先需要确定的。考生可以在自由讨论一开始时就建议先行制定讨论标准。在讨论思路的进程控制上体现组织协调能力。

(3)做计时员。自荐作为小组的计时员，在有人发言超时时，在小组讨论沦为细枝末节的争论不休时，适时站出来提醒时间。同样是在时间管理上体现组织协调能力。

(4)做记录。记录小组成员的观点和小组的讨论进程，既能帮助自己明确思路，又为小组一致意见的达成和总结陈词做出了贡献。

(5)适时总结概括。可以在自由讨论一开始时对个人陈述阶段的发言做概括，帮助小组成员明确争议所在，也可以在小组讨论陷入胶着状态时对进程进行概括，帮助小组确定下一步的讨论方向，同时在有人发言时间过长，重点不突出，浪费小组讨论时间时，对此人发言进行简要概括，是为一种礼貌的打断方式。

(6)敏锐意识到小组的偏题并礼貌拉回。属于在讨论思路的进程控制上体现组织协调能力。

(7)提议民主表决。在小组难以达成一致意见，而所剩时间又不多的情况下可以提议民主表决。不过考生要尤其注意考官是否有"不允许民主表决"的要求，否则不能提议。