2019河北国家电网校园招聘考试面试题汇总（三十六）

 【热点背景】

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》指出，允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪，包括允许科研人员从事兼职工作获得合法收入和允许高校教师从事多点教学获得合法收入。

此次中共中央办公厅、国务院办公厅发文表明了国家对科研人员兼职兼薪行为持认可态度。

从教育属性看，公共性是现代教育的基本属性。高校教育不同于义务教育，既具有社会公益性，也兼有价值拓展性。当下，高校人才培养不只是教大学生书本知识，更在于培养其创新素养等，因而对兼职教师的需求就越来越大，允许高校教师从事多点教学并获得合法收入，很有必要。同时，高校和科研院所的创新成果转化渠道比较单一，让科研人员和教师走向更广阔的空间兼职，有利于促进科研与教学成果转化应用或产生效益。

其次，从知识价值看，随着互联网技术的普及，公众对优质教育资源和高新奇知识的需求，让科研人员和教师成了互联网+教育平台的香饽饽，"知识就是财富"正在变现。让科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪，不仅为社会大众提供了接触专家、牵手精英的机会，同时也可以倒逼越来越多的科研人员和高校教师不断提升自身科研与教学水平。线上线下向"知识付费"的过程，也是创新创业时代科研人员与高校教师"增加知识价值"的过程。