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2015年7月25日，山西晋城，皇城相府2015年全国高考状元敕封典礼在此盛大举行。来自甘肃、吉林、内蒙古、山东、河北、河南、山西7省市自治区的10名高考状元接受"康熙皇帝"敕封。敕封之后，还举行了盛大的状元游街仪式。
请就此事谈谈你的看法。
10名高考状元，在山西晋城接受"康熙皇帝"敕封，并穿着官袍骑游街。山西晋城山寨科举制度，与其说是对高考状元的一次成功炒作，不如说是功利教育的一次疯狂表演。我们需要理性看待，努力回归教育的本真。
高考状元，本身就是古代科举教育的产物。从古到今，读书当官，早已成了一种社会价值观。"昔日田舍郎，梦登天子堂。"有调查报告显示，从1977年到2008年32年间，我国的高考状元，几乎没有一个成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。当然，大家扩大高考状元的社会影响力，期待对社会家庭及广大学子形成证明积极的引导风气是可以理解的，但是如此兴师动众的举动，也势必在社会中形成应试教育的不良影响，误导大家对教育的功利化思潮，形成对教育的错误理解和支持，有悖于素质教育的初衷。
那么，地方政府、、商家、家长乃至社会各阶层，为何仍把高考状元吹得神乎其神，捧得天花乱坠?其真正目的和价值在哪里?
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