2019年山东国家电网校园招聘考试面试焦点（六十二）

 之所以出现这样的现象，有多方面的原因，一是父母在教育孩子中的虚荣心理在作怪，也就是说攀比，你上我也上;二是现在一些培训班的夸大宣传，什么都要从娃娃抓起，结果，娃娃就疲惫不堪了;三是全社会没有形成一种健康的家庭教育文化氛围，于是，急功近利的畸形家庭教育文化就泛滥。

其实，让孩子上个兴趣班，无可非议，暑假了，也让孩子有个事干，但是，孩子到底对什么感兴趣呢?上几个合适，这需要大人研究，这是一个大学问，我们应该对家长进行家庭教育引导，防止家长盲目攀比;同时，我们也应该对现在的培训班见利忘义现象进行整顿，必须对培训班招生进行规范，防止其夸大宣传，诱惑家长。第三，我们必须建立以"玩"为主旋律的暑假家庭教育思想，我们应该提醒家长，玩是孩子成长必须的滋养，这应该是我们全社会的大事。

孩子上兴趣班可以，但是，必须精心选择，并非多多益善。孩子还很小，诸多的兴趣班会把他的人生快乐赶跑，会压垮他的童年精神殿堂，6岁的孩子说了"累死我了"，这是一个警钟。

应对角度:

面对愈演愈烈的"超前教育"现象，指望家长们主动纠正错误的教育观念，拒绝让孩子从很小就学习各种知识，这很不现实。毕竟，现在社会竞争程度激烈，一些家长攀比心强，看到别人家的孩子去上各种兴趣班，自己很难心平气和地让自家孩子享受一个快乐的童年。

事实上，各级教育部门早已三令五申禁止幼儿园"小学化"倾向，不得传授小学阶段知识，不得举办各类兴趣班。然而，相关红头文件的约束性比较弱，特别是对社会上各类"超前教育"的培训机构、早教机构，缺乏约束力。教育部门并没有出台政策规定培训机构、早教机构不可以向孩子过早传授超越年龄段的知识。这就给幼儿"小学化"教育留了一个口子，甚至会让"小学化"教育提前。