2019年中国石化招聘考试每日一练（423）

 随着信息技术的发展，之前的纸质教辅也有了升级版。各种教辅APP进入校园，这类产品在为学生提供学习辅助的同时，也不可避免地出现了这样或那样的问题。作为教学有益补充，其研发、推广之初需要扶一把、送一程。当成为普及性学习工具时，就应该加以引导、规范。

信息化教学是时代趋势，教辅APP进校园，可以为学生提供个性化作业服务，提高作业质量，减轻学生作业负担，有助于缓解老师的工作压力，提高工作效率，丰富教学形式，让教学活动数据化可视化，是学校对信息化教学的一种探索。

教学APP用得好是教育工具的有益补充，用得不好也会成为负担。一方面一些学校要求学生下载的APP过多，造成家长不小的困扰，使用上也极麻烦，费时费力，另一方面，很多教学APP内容雷同、质量不高，不能起到教学活动的有益补充的作用，反成了包袱。一些APP甚至存在谬误之处，还有可能误导了学生。