2019年中国联通招聘考试行测——逻辑填空（933）

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词句理解
词句理解包括词语的理解和句子的理解。词语理解考查的主要对象是一些对文章、主旨等有重要作用的词语或者容易产生歧义的词语。词语理解主要考查：（1）词语在具体语境中的意义；（2）代词在具体语境中指代的内容；（3）理解词语在文中被临时赋予的特殊含义或深层意义。
句子理解是指对下列“重要句子”的理解：可以表明文段主旨或者表现作者观点的句子，内涵比较丰富的句子，结构复杂、较难理解的句子，以及文段的中心句、过渡句。
这种题型的提问方式通常为：“对文中**寓意理解最正确的是”，“文段中加点的**是指代”，“对文中**理解有误的是”，“**的含义是”等。
1.词语理解
理解词语的含义应把握以下几点：
（1）浏览文段、把握主旨是解题的前提
（2）借助语境来推断词语的含义
对于文段中词语的理解，考生应该不仅理解词语的原意，更要联系上下文的语境，理解词语的语境义。这就要求考生不要把某个词语孤立起来理解，而要把词语放到句子中去理解，甚至放到文段中去理解，即通常所说的“词不离句，句不离篇”。
（3）结合文体特点、修辞方法来理解词语
（4）代词理解的“就近原则”
对文段中代词的理解，要依据上文，由近及远来分析。因为一般来说，代词的位置往往出现在指代的对象或内容之后，所以代词指代的内容一般在上句（文）中，我们应当采用逆推法或顺腿法，由近及远地查找。然后将所找出的内容带入原文，检验是否合适。

【热点概述】

这所位于甘孜藏族自治州东部的中学，是丹巴县唯一的高中。新校区在当地被称为“神山”的墨尔多山脚下，小金川河从校外奔流而过，风景如画。但是，去年200多名高三学生，高考仅一人过了一本分数线。“成华班”的到来，在家长和学生心中燃起了新的希望。

8月26日上午8点过，丹巴高中高一(1)班，学生们陆陆续续地走进教室。屏幕的那一端，是车程480公里外的成都华西中学。令他们惊诧的是，教室里没有黑板，只有三块电子屏幕。墙面是黄色的隔音材料，前后都有摄像头，看上去很“高端”。当天有一堂15分钟的“演练课”。9点过，三块屏幕亮了起来，第一块的画面定格在了一位老师身上，第二块画面是一道数学题，第三块画面显示的是这间教室现在的场景。在这块屏幕上，孩子们能看到自己的头上顶着自己的名字，这是AI人脸识别技术。屏幕的画面，跟随着老师的讲解变化，最终定格在那头的黑板板书上，上面是密密麻麻的解题方法。声音、图像，都在实时传输着。

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