2019年中国联通招聘考试行测——逻辑填空（935）

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.句子理解
（1）考虑句子在文段中的位置
如果句子在文段中起领起作用，就从它所领起的内容去分析；如果在文段中起小结作用，就必须从上文中去分析；如果起过渡作用，就要求从上下文中去分析。
（2）运用“前后勾联、表里参验”的方法
所谓“前后勾联”，是指根据文段整体性的原则，将上下文勾联在一起，从文段主旨、相关的内容和表达的目的等角度审视作者的遣词用语，领会它的意义。
所谓“表里参验”，是指根据由表及里的原则，根据作者遣词用语的意图，从语表含义进而仔细琢磨出作者所要表达的内在的深刻含义。
“前后勾联、表里参验”强调的是，根据构成文段的诸因素之间有着既相互制约又相互推衍的特点，来实现对文意的理解。例如，多义性词语只有在语境中才能明确其具体的意义；语言在特定语境的运用中还可能产生临时的情景意义；在前后不同的语境中，相同的表述可能含义不同，不同的表述也可能意思相同。

【答题要点】

1、表明观点

成都市成华区对口帮扶丹巴其实也是当前精准扶贫的一种方式，有效利用现在互联技术，实现面对面零距离的课堂教学，能够弥补丹巴教育现实短板，进行“造血式”援助，是具有重大意义的，是值得推广和借鉴的

2、阐述该事件的积极意义

(1)拓宽丹巴孩子们学习的渠道，激发孩子们学习积极性，享有更加优质的教育资源和教育理念，增加考上理想高中的机率。

(2)减轻丹巴当地老师的授课压力，也能增加相互交流学习探讨的机会，更好提升师资教学水平。

(3)在一定程度上能够留住师生，提高学校的升学率，避免出现学校空巢化，这也是通过教育实现脱贫的一种有效方式。

(4)与时俱进享受科技成果带来的高效方面实用，探索了一条解决偏远地区人才留不住的道路，为其他地区提供有效的案例借鉴。

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