以前有一则为儿童补充钙质的某某冲剂的广告，简直家喻户晓，在广告结尾有个美丽健康的女明星，总是用甜蜜的声音，说着：“不要让孩子输在起跑线上哦!”这则广告到底在宣扬着什么样的理念呢?一个“输”字，似乎宣告着：人生从一开始，就是一场你输我赢的残酷竞赛。这是多么可怕，难道人从一生下来，就被押上了赛场，要和别人进行一场疯狂的较量?难道这世上的人，都是一个赛场上的竞争对手?连喝点补钙药，都想着这是在和别人“比赛”，这人生还有什么幸福、乐趣可言?
这段文字意在说明( )。
A.如果不能“赢”，人生是毫无幸福、乐趣可言的
B.想要幸福就不能和别人“比赛”
C.只有“竞争”的人生难以幸福
D.人生是一场马拉松，“起跑线”的输赢并不重要
2.
睡眠能帮助人把新知识融合到原有的老知识中。在睡眠时，人的大脑并没有停止活动，而是在进行与白天不同的工作。这时候，大脑既不发出信息也不接收信息，只忙于整理自己的记忆，把新数据和旧数据一起归并，分拣出过时和无用的资料并抛弃掉，重新给各种知识加上标记，使将来需要提取时能方便省事。
对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）
A.睡眠时大脑把白天收到的资料进行有意识的分类和筛选
B.睡眠时人的大脑并没有完全休息，和白天同样进行着工作
C.大脑接收和整理信息的活动是在睡眠间完成的
D.如果人没有睡眠，大脑的认知加工过程就不能有效进行
3.
艺术精英主义是艺术一以贯之的高雅姿态和自我意识，它强调艺术是艺术家内心经验的独特写照，具有独一无二的审美意义，消费大众的需要和欲望，一般不在它的考量视域里，而大众文化更愿意强调艺术如何在消费和接受中呈现意义，如若大众的需要和欲望发生变化，那么作为生产者的艺术家，就有必要生产出作为现代艺术普遍范式的新的大众文化产品。
这段文字意在说明（ ）
A.自我意识是高雅艺术的灵魂
B.艺术创造应与社会想连接
C.艺术的发展同样受市场规律的影响
D.艺术的本质在于其文化属性
4.
人类所创造的每一种文化都是一个动态的生命体，各种文化聚集在一起，形成各种不同的文化群落、文化圈、甚至类似食物链的文化链。他们互相关联成一张动态的生命之网，其作为人类文化整体的有机组成部分，都具有自身的价值，为维护整个人类文化的完整性而发挥着自己的作用。
这段文字主要表明（ ）。
A.人类文化实质是一种动态的生命体
B.人类文化的聚集类似于生态的系统
C.人类文化本身就像一个生态系统
D.人类文化相互关联组成动态网络
5.
一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话，走路，吃饭，穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”
这段话的主旨是（ ）。
A.巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来。
B.一个人的精神境界必然会从他日常生活的一举一动中表现出来。
C.一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的。
D.一个有较高生活质量的人才会具有较高的人生境界。
答案与解析
1.答案:
解析:
A项明显错误，文段对过分强调“输赢”的人生观是持否定态度的。B项与文意不符，文段的观点是不能过于强调“比赛”，而不是要杜绝“比赛”。D项观点在文段中并未体现，属无关选项，排除。故选C。
2.答案:
解析: 文段介绍了睡眠的作用是帮助人脑进行信息加工，即将白天接收的信息进行分类和筛选。B项的说法过于笼统，不够具体；C项以偏概全，“大脑接收和整理的信息的活动”在白天也会进行，睡眠并不是进行这一活动的唯一时间；D项是对文段的引申，而题目的要求是选出“主旨概括最准确的”，因此D项的表述不符合题意，予以排除。故本题选A。
3.答案:
解析:
文段中一个“而”表示转折，重点在文段的最后，最后强调的是艺术应该考虑大众的需要，文段的主旨就是强调艺术贴近大众及社会的需要，最后强调有必要生产出现代艺术普遍的大众文化，对应选项即B符合文段的主旨，且是呼吁项。
4.答案:
解析:
据提问可知此题是表面主旨题。
材料的主要意思是人类的每一种文化聚在一起形成不同的群落、文化圈、文化链，这些文化构成动态的网并发挥作用。D选项完整概括了文意，正确；A选项“实质”、B、C选项“类似于/像生态系统”过于空泛，在材料中并不能得出来。
故正确答案为D。
5.答案:
解析:
据提问知此题为表面主旨题。
文段从行文脉络上看属于典型的总分—式结构。首句即是主旨句，后面引用巴尔扎克的例子进一步说明文段主旨，故首先排除A。C提到的“生活态度”和D提到的“生活境界”偷换概念，显然和文段中的“生活细节”不符，排除C、D项。
故正确答案为B。
编辑推荐：
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，长理培训网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ (责任编辑：长理培训)
点击加载更多评论>>