A.事物各有自己矛盾的特殊性
B.矛盾是普遍存在的
C.培养什么人，如何培养人是教育的根本问题
D.主要矛盾和次要矛盾是有严格界限的
2.“天下虽安，忘战必危”是我国古代著名的军事思想，充满着朴素的辩证法智慧。下列体现的哲学思想与这句话相同的是（ ）
A.不谋全局者不足以谋一域
B.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫
C.贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也
D.富贵而恣势弄权，乃自取灭亡之道
3.
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”出自王籍的《人若耶溪》。这句诗蕴含了很深的哲学，即( )。
A.运动和静止的辩证关系
B.事物的发展都有其客观规律
C.量变必然引起质变
D.矛盾双方既对立又统一
4.
既说“此矛锋利，无坚不摧”又说“此盾坚固，任刺不入”，这就违反了（ ）。
A.充足理由律
B.同一律
C.矛盾律
D.排中律
5.
宗教与哲学的共同点在于（ ）。
A.是“科学之科学”
B.是理论化、系统化的世界观
C.是麻醉人们的精神鸦片
D.是社会意识形态
答案与解析
1.答案:
解析: 中央专门针对大学生思想政治工作作出布置，是因为大学生有其自身的特殊性。“针对”两字显示事物各有自己矛盾的特殊性，具体问题具体分析。所以选择A
2.答案:
解析: 题干中的安危体现了矛盾在一定条件下相互转化的原理。而与此相应的是C项。商人在天气干旱时买船，是因为此时船的需求量低，价格低，当雨季来时，可以高价卖出（旱则资舟也是相同原理），因此，也是体现了矛盾在一定条件下相互转化的原理。因此本题选C。
3.答案:
解析:
矛盾的对立统一，它揭示出自然界、人类社会和人类思维等领域的任何事物都包含着内在的矛盾性，事物内部矛盾推动事物发展。对立统一规律包含以下基本内容：①对立面的统一和斗争。同一性和斗争性是矛盾双方所固有的两种属性，同一性表现为对立面之间具有相互依存、相互渗透、相互贯通的性质，斗争性表现为对立面之间具有相互排斥，相互否定的性质。②矛盾的统一性和斗争性是相互联结的。统一是对立面双方的统一，它是以对立面之间的差别和对立为前提的。矛盾的斗争性寓于矛盾的统一性之中。斗争是统一体内部的斗争，在对立面的相互斗争中存在着双方的相互依存，相互渗透。斗争的结果导致双方的相互转化，相互过渡。③矛盾的统一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。④矛盾双方既统一又斗争推动事物发展。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”说明了矛盾双方既对立又统一的哲学。故选择D项。
4.答案:
解析:
A项，“充足理由律”是传统逻辑基本规律之一﹐它规定任何判断必须有（充足）理由。这里没有判断论证，也没有提出足够理由，所以无关。
B项，“同一律”是形式逻辑的基本规律之一，指在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能混淆不相同的概念和判断。公式是："甲是甲"或"甲等于甲"。这里也没有提到，所以不选。
C项，“矛盾律”是传统逻辑基本规律之一。它通常被表述为 A 不是非A，或A 不能既是B 又不是B。要求在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，即不能既肯定它，又否定它。句子中相互矛盾的“无坚不摧”和“绝对坚固”形成了两可，够成了一对矛盾，所以违反的是矛盾律。
D项，排中律”也是传统逻辑基本规律之一。通常被表述为A是B或不是B。违反排中律的错误一般是“模棱”或“两不可”。违反矛盾律的错误叫“两可”。例句楚人的错误显然是“两可”。“两可”的句子或命题，是对当关系中的上反对关系和矛盾关系。这两对关系都有一个共同之处，其中必定有一句是错的；矛盾关系必有一对，上反对关系可能都错。因此不选。
故正确答案为C。
5.答案:
解析:
宗教与哲学都是人类文化上层建筑和社会意识形态的重要内容。故正确答案为D。
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