教师入党思想汇报：群众路线教育实践之我见

 尊敬的党组织：

　　一、善读书以提高修养

　　中国特色社会主义让我们有充分的理论自信、道路自信、制度自信，去实现中华民族的伟大复兴梦想。但"十面'霾'伏"的尴尬，老虎苍蝇的贪腐，种种的不如意，我们还期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。当理想遇到现实，要保持"行动上的自觉，做到理想信念持久、政治立场坚定，前进道路上不动摇。"的持久信仰，通过读书提高个人修养不可或缺，因为读书能够提高自己的思想份量和生活质量。曾国藩说过这样一句话："一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去;一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。"

　　美国作家海明威的《老人与海》写的是一个叫桑提亚哥的老渔夫，在大海上和大马哈鱼较量，与鲨鱼搏斗，*后被鲨鱼打败的故事。年轻的时候看，觉得小说励志，老人永不言败，"人不可以被打败"。过了些年再看，又看到了一个老人的孤独，一个失败英雄的悲歌，老人一个人在大海上那种深深的孤独感，你觉得这才是作家想表达的。到了现在，我再去看这个小说，我又发现了的许多隐喻，比如他在小说中写到与鱼进行长时间的较量时，受了伤，抽筋、没吃的，吃生鱼，尽管钓到了这么一条比自己的渔船还要长两英尺的鱼，老人却想："这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。"为什么到了现在我才特别注意到几十年都被忽略的这句话呢?那就是，当你得到得太多的时候，超过你的生命极限和忍受极限，让你筋疲力尽的时候，你会感到，人真的不能要太多，躺到自己家里的床上有一个安稳的好觉就是*美*美的。当成群结队的鲨鱼把大马哈鱼吃得只剩下一副鱼骨架时，他知道自己被打败了，他想是什么把自己打败了呢?"什么也不是，是我走得太远啦。"这句话让人感慨万千。正如现在流行的一句话，"因为走得太远，以至于我们忘了我们为什么出发。"文学作品是有道德教化作用的，不妨一读。

　　二、去官气以提高趣味

　　1958年5月20日毛泽东在《干部要以普通劳动者的姿态出现》中说过这样一段话。"官气是一种低级趣味，摆架子、摆资格、不平等待人、看不起人，这是*低级的趣味，这不是高尚的共产主义精神。以普通劳动者的姿态出现，则是一种高级趣味，是高尚的共产主义精神。"**官僚主义，就要克服这种高高在上、盛气凌人的官气。

　　官气历来为群众所鄙视，却又为不少为官者所热衷。"乌纱略戴心情变，黄阁旋登面目新。"古代不乏装腔作势的官老爷形象，今天亦不鲜见招摇过市的为官者。群众形象地将他们称为四地干部：出门惊天动地，到了昏天黑地，晚上花天酒地，走了谢天谢地!说官话，摆官谱，官威显尽，风头出足，自己感觉甚是惬意，群众心里却极为反感。早在延安整风时期，毛泽东就形象地把官僚主义者比喻为"泥塑的神像"。

　　"失天下者，失其民也;失其民者，失其心也"。一身官气者，市侩气必多，质朴气必少;铜臭气必多，清新气必少;邪气必多，正气必少。古人说："吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。"把自己真正当成公仆而不是主人、当成学生而不是先生，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，就不会染上官气。

　　三、干实事以解决问题

　　xx总书记多次强调的，"空 空谈误国，实干兴邦"。有句俗语"木匠怕漆匠，漆匠怕谈匠"。木匠千辛万苦做成了一件家具，漆匠为家具上漆的时候，可以说这个地方接榫没做好，那个地方没有刨平;漆匠上完漆，自己可能还在得意，谈匠说话了，上漆不匀，甚至连漆都不好。

　　一个人如果成了谈匠，是可以对任何人和任何事都嗤之以鼻的。木匠的问题、漆匠的问题都是真的存在，那么谈匠呢?谈匠什么都不做，所以别人也很难找到他的毛病。在日常工作中，我们就会遇到这种情况。有的人埋头苦干，做了很多工作，包括份内的和额外的工作，但有些工作做得并不完美。谈匠的眼睛，看不到别人的努力和进步，只看到工作中留下的缺陷。一旦有那么一天，别人取得了成功，谈匠会说，那人没啥真本事，靠的是运气或关系。

　　谈匠就是一个不断制造问题的人，木匠、漆匠手艺再不济，但做成了一样东西，而谈匠呢却制造了很多的问题，但并没有解决任何问题，所以做一个问题解决者远比做一个问题制造者有意义的多。

　　想到前春节期间的一则新闻，一个公司老板通过给先后十一次到他公司盗窃的小偷纸条留言，*后两人见面，老板给了小偷500元钱，送给一个旧**，买了衣服鞋子让小偷返乡，小偷春节给老板发来**："感谢张叔在我困难的时候，买衣服、鞋子、给现金帮我回家，我不来武汉了，开春后与父母去西北承包种棉花。"上演了中国版的《悲惨世界》中神父与冉阿让的一幕。我想这件真实的事情会给我们不少的启发。

　　四、敢担当以奉献事业

　　办好让人民满意的教育是全体教育工的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责。切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学院的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境去思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在**位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和**。

　　"顺境逆境看襟怀，大事难事看担当"。勇于担当离不开优良的作风和过硬的本领，更应具备求真务实、真抓实干的作风和理念。干部所有工作都应有"到位"的追求："想到位"，精心谋划、缜密设想;"身到位"，深入基层、亲历亲为;"力到位"，善于协调、措施有力;"抓到位"，一问到底、抓出实效。只有敢于担责、敢于作为，才能凝聚人心、鼓舞斗志，使工作难中求进、生机勃勃，不断开创发展的新局面。