十佳大学生评选演讲(精选多篇)

第一篇：十佳大学生评选演讲：做有责任感的大学生

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是材料学院高分子xx班xx，很高兴能够站在这里参加院十佳大学生的评选。今天，我演讲的主题是“做有责任感的大学生”。

xx年9月，我来到了xx科技大学这片崭新的土地上，成为了一名大学。后来，经过民主选举，我被选为高分子xx班班长和材料学院学生会副主席。双重的职务让我肩负起双重的责任，我唯有付出双份的努力，才能保证班级和学生会的工作能够顺利展开。

作为高分子xx班班长，我深知，学风建设时班级建设的重要组成部分，优良的学风学风是一个班集体最具有战斗力、凝聚力的表现。一直以来，我在班内紧紧围绕学习开展工作，努力创建优良学风，营造良好的学习氛围，收到了很好的成效。大一综合测评的平均分为91.32，位居全年级第一。计算机一级过级率，二级过级率，英语四级过级率均在全年级名列前茅。同时，班内还组织了学习经验交流会和考研经验交流会，帮助同学们掌握大学的学习方法，并且为今后的考研做准备。另外，我还在班内组织了各种活动，来丰富大家的业余生活，我们去过抱犊寨、植物园、封龙山、还有山西娘子关，我们在冬至包过饺子，到过敬老院参加志愿者服务，去烈士陵园祭奠过先烈。由于同学们的努力，高分子xx班被评为xx年度校级“先进班集体”和“志愿服务先进集体”。

作为材料学院学生会副主席，我恪尽职守，认真履行自己的职责，处理好学生会的各项事务。由于我已经是一名班长，加上学生会的工作，使我的大学生活显得十分忙碌。清晨，别人还在睡觉，我已经起来了；深夜，当舍友已经熟睡时，我仍对着小台灯，整理着学生会的各项资料。艰辛的付出终于收到了回报：在学生会工作的这两年，我参与组织了卡拉ok大赛，元旦游园，风筝节，05级毕业典礼和09级迎新生等大型活动，并取得了圆满的成功。这些活动，既扩大了材料学院的影响力，又丰富了同学们的业余生活，同时让我的能力得到了很好的锻炼，使我受益匪浅。

一名优秀的大学生，应该是德智体全面发展的新时代青年。正因如此，我在大学积极参加学校和学院组织的各项活动和比赛，取得了一些成绩，收获了一些荣誉。取得的成绩有：校合唱节二等奖，新生杯足球赛第四名，院混合篮球赛第一名，辩论赛第二名，趣味运动会第二名，混合足球赛第三名等。获得的荣誉有：校模范学生干部、学团活动先进个人、社会实践先进个人等。但是，我也清醒的认识到，自己身上还有很多不足之处，我会在今后的学习生活中努力加以改正。

沧海横流，方显英雄本色；暴雨磅礴，更见青松巍峨。面对未来的困难与挑战，我将自强不息，奋斗不止。用实际行动肩负起新时代大学生的伟大责任！

最后，衷心祝福各位评委、老师，家长同志身体健康，工作顺利。

谢谢大家！

第二篇：十佳大学生评选策划书

山东建筑大学十大优秀学生评选活动策划书

一、活动目的：

为我校大学生提供锻炼和展现自我的舞台，使其更加积极向上和刻苦学习，积极树立当代大学生“自强自立、自信自律、自尊自爱”的新形象。提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发我校风云人物，促进整个建大形成良好的校风。

二、活动主题：点击生命，震撼心灵。

三、活动对象：山东建筑大学在校大学生

四、参选条件：

（一）思想积极上进，政治上要求进步，坚决拥护党的路线、方针、政策，理想信念坚定，关心时事政治。

（二）具有良好的道德品质，诚实守信，严于律己，遵纪守法，没有违法乱纪行为。

（三）具有团队精神和奉献精神：关心集体，乐于助人，有较好的人际关系；工作认真负责，踏实肯干，在同学中起表率作用。

（四）学习目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优异，2014年度每学期期评成绩平均分达70分以上；单科成绩及格（没有补考,重修现象），体育达标。

（五）积极参与校内外文体活动和社会实践活动，并获校级（含校级）以上奖励至少两次。

（六）才艺突出，综合能力强。

四、评选程序：

（一）第一阶段（月日—日）：各系推荐“十佳大学生”系级候选人。

（二）第二阶段（月日）：系级候选人参加现场展示，产生“十佳大学生”校级候选人。

（三）第三阶段（月日—日）：公众投票产生本届校园“十佳大学生”。

五、评选办法：

（一）“十佳优秀大学生”系级候选人产生办法：各学院按评选条件推荐系级候选人，候选人须是大二（包括大二）以上我校在校大学生。各学院推荐的系级候选人要认真填写《“十佳优秀大学生”推荐表》，于月日之前，交至校学生处。

（二）“十佳优秀大学生”系级候选人现场展示：

1、现场展示考察我校大学生的综合能力：表达能力、应变能力等。

2、现场展示结束后，按照评委的打分情况将从21名系级候选人中产生15名校级候选人。

3、现场展示流程及评分细则：现场展示分两个环节，总分100分。（1）第一环节：魅力印象（总分50分）

内容：自我介绍、必答题、互动问答。

要求：

1、自我介绍、必答题回答时间、互动问答时间各为1分钟，共3分钟。

2、必答题环节为新增设环节，主要回答内容为：各候选人围绕当下普遍关注的大学生的文化教育以及以及就业问题的关系。

评分细则：a.语言表达（10分）b.整体修饰（10分）

c.思维应变（10分）d.综合印象（10分）

（2）第二环节：才艺展示（总分50分）

内容：选手才艺表演

要求：选手自行准备才艺表演，形式、内容自拟，时间为3分钟。

评分细则：综合印象（50分）

（三）公众投票产生校园“十佳优秀大学生”的办法：短信投票

（四）综合现场评分和短信投票结果评选出“山东建筑大学十佳优秀大学生”。

（五）颁奖仪式

第三篇：“十佳大学生”评选演讲稿

“十佳大学生”评选演讲稿

尊敬的领导老师、各位同学：

大家晚上好!

我是来自于2014级******专业的——***。很荣幸今天能有机会站在这个讲台上，参加我院的“十佳大学生”评选。听过刚刚十几位同样竞选十佳的优秀学子们的事迹之后，我深深的感叹我仍是不足。但，不论最后结果如何，我都相信，这将会在我大学生涯的画卷中绘上光彩的一笔。

2014年9月，我怀着无比的期待来到了这美丽而又充满朝气的安师大校园。当我只身一人来到这所校园时，我就告诉自己：这里将是我人生的一次转折点，我必须牢牢的抓住这次机会，绝不能白白浪费我美好的大学时光，我要充分利用它来实现我的人生价值。转眼间，我的大学生活即将度过两年，两年里我也曾像在座的各位优秀学子一样，有过成功的喜悦、有过失败的伤心、有过欢声高歌的激情、也有过埋头苦读的劳累，可是一切又都让我感到十分充实。其实只要能磨练自己、提升自己，再苦再累我都感到值得。很荣欣，通过两年的磨练，我的确我成长了许多。下面我将从学业成绩、素质拓展、工作开展等方面做出简单总结。

学业成绩篇：我于2014年6月申请成为了一名合格的共青团员，又由于大一学年的综合成绩及工作成效较为突出，于是在2014年被推荐参加我校第46期党校学习，在党校学习中，不仅进一步深化了额对毛泽东思想的认识，更对党的宗旨、性质有了更深的了解与贯彻，也懂得了身为一名共青团员，必须首先要加强自身的思想建设等。在认真学习了党内知识后，我以优秀的成绩完成了结业。同年，又提交了预备党员的申请书，并成功的成为了一名光荣的预备党员，这让我感到无比的骄傲。之后，由于我在参加团内活动表现良好，成绩突出，最后荣获了“优秀团员”的称号。其次，作为一名大学生，学习永远是我们的天职，为此，我也一直没有放弃过努力学习，埋头苦读、挑灯夜读也都曾有过。最后在大一的期末成绩与综合测评中我均获得了班级第一的好成绩，获得了校一等奖学金，且荣获了“三好学生标兵”的称号。之后，又先后获得了国家励志奖学金、庄严奖学金、庄严奖学金，院“自强之星”称号等。

素质拓展篇：大学里的各项活动是锻炼我们年轻学子的主要平台，因此，我也积极参加了各项活动，并取得了良好成绩。2014年：

院第三届红歌大赛—— 一等奖；2014年：新生体操比赛——二等奖；2014年：第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛——院级金奖；2014年：院第四届红歌大赛——二等奖；2014年：“外研杯”英语演讲——班级二等奖；2014年：“读书报告会”——三等奖；2014年：诗文配乐朗诵大赛——三等奖。毋庸置疑，这一系列因参加活动而获得的奖励便是对我的最大鼓励，同时也激励着我不断前进(推荐访问范文网WWW.HaoworD.coM)，不断的提升和拓展自己。

工作开展篇：在大学里我曾担任过一年的学习委员，现任班级团支书。任职学习委员期间，我除了会时时关注同学们的学习动态外，还曾积极配合班委会、团支部开展过“三证颁发”、“元旦”狂欢夜、两会学习、秋游等活动。任职团支书期间，则协同团支部成员及班委会积极开展过诸如“三山区”野外实践、“学生手册暨知识竞答”活动、“十七届六中全会”学习、“学雷锋”土地政策义务宣传活动等。通过我们自行协同组织了这些活动之后，我才深深感叹，并不是每个活动的开展都像表面那样简单流畅，它需要我们一步步的设计与组织。所以，组织活动定是提升我们策划、管理能力的最佳手段。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为当代大学生，成绩只能代表过去，未来仍等待着我们继续用汗水去开拓。同时，我仍会以过去的成绩为基础，过去的失败为教训继续提升自身。在不断完善中实现自己的人生价值。参加本次国旅学院的“十佳大学生”评选我感到十分的荣幸，这不仅是对我过去的成绩一次总结，更是验证其价值所在。同时，请学院各位老师给我这次宝贵的机会，并对我的不足之处提出宝贵的意见与建议，我将会努力更加完善自己，让自己做得更好。

我的演讲到此结束，感谢各位领导老师、各位同学的聆听，谢谢大家。

第四篇：十佳大学生评选通知

沈阳大学关于做好 “十佳大学生”评选工作的通知

各学院：

为了进一步宣传和树立我校大学生的良好形象，积极营造良好的校园育人氛围，充分发挥优秀学生在我校校风、学风建设和人才培养中的示范和榜样作用，根据《沈阳大学学生奖励条例》有关条款，学校决定评选 “十佳大学生”，评选方案如下：

一、评选范围

在读全日制普通本科生、专科生和研究生。（大一学生除外）

二、评选条件

1、坚持党的基本路线、方针、政策，坚持“四项基本原则”，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱劳动、热爱科学、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，树立“四爱”教育思想，具有良好的政治素养。

2．具有执着的共产主义信念、高度的社会责任感，勇于担当、甘于奉献，热心公益；诚实守信，谦虚谨慎；尊敬师长，礼貌待人，乐于助人，团结友爱。

3．具有实践能力和创新精神，有全心全意为学生服务的精神，有遵守学习纪律，自觉维护教学秩序，在校期间无违纪行为，无处分纪录。

4．具有明确的学习目的和专业思想，勤奋学习，作风

严谨，成绩优秀，在校学习期间无不及格科目，08年两学期

和09年第一学期学习成绩平均分数不低于80分。

5．艰苦奋斗，勤俭节约，热爱劳动；爱护公物，保护

环境。紧密的将自己的前途与学校、国家的前途联系在一起，

关心学校建设、爱护学校名誉，积极为学校发展作贡献，协

助老师完成各项工作，是老师的得力助手。

6．十佳大学生候选人在本年度校三好学生、校优秀学

生干部、校优秀团干部、校优秀团员中产生。

三、实施步骤

第一阶段：动员组织（11月16日至11月20日）

学生本人向所在学院申请，各学院可根据实际情况，在

班级、年级层层评选推荐的基础上，评选出院“十佳大学生”

并择优推荐其中2人为校“十佳大学生”候选人。并在学院

进行公示。

第二阶段：推荐阶段（11月23日至11月26日）

推荐学院要认真组织填写《沈阳大学十佳大学生推荐

表》，撰写典型事迹材料（同时报送电子文档），并于11

月26日下班前报送学生处。

第三阶段：学院公示（11月27日至12月11日）

校评选委员会对各学院推荐的候选人进行资格审查并

对符合条件者进行公示，确定校“十佳大学生”候选人，各

学院通过校内宣传报栏、报纸、网络、条幅、展板等宣传媒

体广泛进行候选人先进事迹宣传展示。

第四阶段：评选（12月13日）

召开全校“十佳大学生”评选大会。 “十佳大学生”

候选人，采取上台演讲，现场投票的形式，现场选出沈阳大

学“十佳大学生”。

第五阶段：表彰奖励。（12月末）

学期末，学校召开2014年度学生优秀个人、优秀集体

表彰大会，对第五届“十佳大学生”进行表彰奖励。

四、组织领导

学校成立评选委员会及其工作办公室，成员由宣传部、

学生处、团委、教务处等部门负责人。学生处具体负责本次

活动的策划、组织工作。

五、工作要求

（一）高度重视、精心组织。各学院要严格按照评选条

件和程序，认真组织好本学院候选人的评选推荐工作。要指

派一名学生工作人员负责十佳大学生的评选工作，按照公

开、公正、公平的原则认真组织好以班级为单位的学生投票

工作，要通过校“十佳大学生”的评选，努力营造“学先进，

争当优秀学生”的良好氛围。

（二）采取多种形式，加大宣传力度。各学院要制作“十

佳”候选人事迹宣传板，在学校指定位置统一摆放予以宣传。

同时利用学校设立的宣传橱窗，对各学院“十佳”候选人事

迹进行宣传。校报分期报导“十佳大学生”事迹，广泛宣传，

树立学习榜样，发挥“十佳大学生”的榜样带动和辐射作用。

（三）各院要确保把印有十佳大学生候选人照片、事迹

和发到本院学生班级。

（四）现场投票以学院为单位，按照学生比例，选出代

表投票。严禁投票过程中出现截留选票、涂改选票等违规操

作，对查证属实的问题，将全校通报。

（五）各学院于11月27日前将《沈阳大学十佳大学生

候选人登记表》以及3000字的个人事迹材料(a4纸纵向打印)

和300字以内的个人简介电子版报学生处学生教育科信箱

xscjygl@126.com

六、表彰奖励

由学校评选委员会确认后后，对评选出10名沈阳大学

十佳大学生颁发荣誉证书及奖金。

沈阳大学学生处

2014年11月17日

第五篇：评选表彰“十佳大学生”

“十佳大学生”的条件:

评选表彰“十佳大学生”要坚持德才兼备，品学兼优，德、智、体全面发展的标准，候选人必须具备以下条件：

（一）基本条件1.曾受到过校级或校级以上的表彰或奖励。

2.坚持党的基本路线、方针和政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。

3.勤奋学习，刻苦钻研，学业成绩达到校三好学生标准。

4.模范遵守和执行学生守则和学院有关规章制度，具有优良的道德品质和文明行为，助人为乐，无任何违纪记录，在学生中有广泛影响。

5.积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质。

（二）分项条件候选人除应具有基本条件外，还须至少达到下列条件之一：

1.积极主动承担社会工作，热心为同学服务，具有较高的组织和协调能力，在自己的工作岗位上取得突出成绩，所在集体和本人均获得过校级或校级以上的表彰或奖励。

2.学习态度端正，目标明确，刻苦认真，成绩优秀，始终能在班级名列前茅，并至少获得过一次校（或以上）优秀学生干部、三好学生的荣誉。

3.积极参加社会实践活动，活动的社会影响较大，为学校赢得荣誉，本人在活动中起主要作用，并取得突出成绩。

4.长期或经常性地参加青年志愿者活动，不计较个人得失，主动为社会或他人奉献爱心，活动取得较好的社会效益。

5.有较强的运用知识解决问题的能力和开拓创新精神，在各类比赛尤其是在科技、文化等竞赛中出类拔萃。

6.身为家庭经济特别困难的学生，不向贫穷低头，自强不息，并能做到品学兼优。能在不影响学业的情况下，积极主动寻找勤工助学的办法，靠聪明的智慧和勤劳的双手解决自身的困难，为家庭分忧。

7.作为中共党员或预备党员，能时时以党员的标准严格要求自己，在思想、学习、工作和生活上起示范和表率作用。关心同学，为同学排忧解难，并有自我牺牲精神。能团结和带领广大同学积极投身学校的精神文明建设，为良好学风和校风的形成做出了自己不懈的努力，在同学中有较高的声誉。