烟草演讲稿——万丈高楼平地起(精选多篇)

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• 第一篇：烟草演讲稿——万丈高楼平地起
• 第二篇：万丈高楼平地起
• 第三篇：万丈高楼平地起
• 第四篇：《高楼万丈平地起》歌词
• 第五篇：万丈高楼平地起——教学基本功
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正文

第一篇：烟草演讲稿——万丈高楼平地起

尊敬各位领导、各位评委：大家好！我叫××来自××烟草公司今天我演讲题目《万丈高楼平地起——“两个维护”基层闪光芒》“烟草业国家财税重要来源直接涉及国家利益和消费者利益烟草专卖制度实行以来烟草行业改革和发展取得了很大成绩也积累了宝贵经验”这温家宝总理对烟草行业作重要批示这也总理对烟草行业为国为民所作贡献充分肯定但在这改革和发展关键时期为了能在国民经济和社会发展中发挥更大作用烟草行业广泛开展了“牢固树立国家利益至上、消费者利益至上共同价值观切实维护国家利益、维护消费者利益”大讨论活动行业价值观学习实践“三个代表”重要思想本质要求专卖立法根本宗旨“三个代表”重要思想本质立党为公、执政为民对烟草行业而言“公”就国家利益“民”就消费者利益烟草专卖本质国家垄断其目也维护国家利益和消费者利益众所周知万丈高楼平地起对烟草商业企业而言基层工作既要搞好专卖维护国家财税；又要搞好销售维护消费者利益；可见基层工作烟草大厦根基所在切实把维护国家利益、维护消费者利益落到实处落到基层让“两个维护”夯实烟草基层工作这也烟草行业保持持续稳定协调健康发展先决条件各位领导、各位评委那就让我们来看看基层员工如何学习和贯彻行业精神看看我们“金叶卫士”如何让“两个维护”在基层闪闪发光吧！在烟草行业中有这样一群人们烟草事业守护神面对威胁总坦然一笑；们没有豪言壮语也没有惊天地、泣鬼神事迹；但们却严于律己秉公执法；们英勇顽强乐于奉献面对围攻总并肩战斗；们有一个共同声音“怕苦就不搞专卖”；们也有一个美丽名字就叫“金叶卫士”；们国家和人民利益守护神不法烟贩克星可曾见在烈日炎炎夏日们冒酷暑挨家寻访；在寒风呼啸冬天们顶着寒流逐户检查为什么？为不让违法份子有机可乘为不让国家税收白白流失依法行政文明执法维护专卖法律尊严管好市场保障卷烟经营秩序这就们对维护国家利益维护消费者利益落实和行动各位领导、各位评委那再让我们来看看那些恪守诚信原则和服务意识烟草人吧！们可能不能准确表达“以客户为中心”、“以市场为导向”概念但们却在营销活动中真正做到了诚信对待客户为客户提供最优质产品和服务赢得了广大零售户及消费者满意和忠诚；们可能说不出“人无信不立业无信不兴”名言警句但们却也明白“诚信经营服务至上”道理落实明码标价保证货源内强管理外树形象总之一切都为了“客户满意我们最高标准消费者满意我们永恒追求”正所谓失信害人害己害国家；诚信利人利己利国家；不以一己之私待人不以一己之私待事以务实创新、拼搏奉献精神把个人价值融入到行业价值中去切实维护国家和消费者利益这些点点滴滴正们对“两个维护”理解和把握正千千万万烟草人兢兢业业呕心沥血打造金子招牌各位领导、各位评委你们不禁要问们都只一些基层员工从事都只一些基层工作真能够维护国家和消费者利益吗？可维护国家和消费者利益就要有轰轰烈烈壮举就要创造令人瞩目成绩吗？毕竟大多数人都平凡就像摩天大楼中一块砖千里长堤上一方土在默默无闻中履行着自己职责奉献着自己热情和智慧工作中多节约一张纸就能为国家多节约一份资源；检查中多查处一起案件就能为消费者多提供一份保障精诚所至金石为开虽然这只一件件小事就像大海中一滴水但一滴水也能折射出太阳光芒每一位烟草人也能反映出烟草形象立党为公执政为民于“公”们做到了维护国家利益于“民”们做到了维护消费者利益这对“三个代表”重要思想生动实践也创建和谐家园根本保证我们都有一个家名字叫烟草作为烟草人能为烟草奉献一份光和热我感到自豪和骄傲此时此刻我有一个梦想我梦想“两个维护”在基层永放光芒每一位烟草人都能在平凡岗位中实现人生价值为烟草争光此时此刻我有一个梦想我梦想我们安徽烟草能够展开日益丰满翅膀在中国烟草乃至世界烟草浩瀚长空中高傲飞翔！谢谢大家

第二篇：万丈高楼平地起

万丈高楼平地起

万丈高楼平地起，老百姓一摸口袋买不起。天外来客温州炒房团，炒得房奴黯然神伤，炒得老百姓日爹骂娘，炒得经济拨苗助长，炒出了一个个地王、标王。

第三篇：万丈高楼平地起

万丈高楼平地起

——谈avia单店业绩与价值回归

万涓细流归大海，一个公司的销售奇迹归源于各个售点良好的业绩。avia公司的销售情同此理。比照同类竞品，我们可以发现avia产品价格与价值的背离在相当程度上影响了单店销售业绩的提升。

1、为什么消费者舍avia而取其他？

在产品零售价格方面，avia产品的售价与nike、adidas等接近，但品牌知名度远不及nike、adidas，也就是说，avia与nike、adidas接近的只是价格，而非价值。nike、adidas在产品成本、销售成本之外，由品牌附加值来大幅度拉升产品零售价格，而avia在产品成本、销售成本之外凭空开出了一个较高的零售价格，这也就是消费者选择nike、adidas而舍avia的原因之一。

2、为什么我们的促销未能吸引消费者？

avia产品上市至今，一直在不断地进行促销活动（包括特卖活

动），但所有的促销活动（包括特卖活动）都未能有力地吸引消费者、促进销售（协力厂商捧场的例外），究其原因，我们首先要关注那些促销活动的形式——打折促销与买送促销——适用于对价格与价值基本认同并对价格敏感度较高的商品的促销方式。而avia(感谢访问好范文网：WWW.HAowORd.COm)产品目前在消费者心目中的价格已经背离了其本身的价值，因此再怎么打折、赠送都不会被认为是“物有所值”（因为消费者不能确定其真实的价格），因此，打折和买送的促销方

式在目前阶段还不适用于avia产品的促销，即：价格与价值的回归的问题不能解决，打折和买送的促销方式就不适用。

3、如何平衡avia的价格与价值？

avia产品的价值回归有二个出路：降低零售价格或充实品牌价

值。

降低零售价格，是以市场上没有很大品牌知名度的二、三线产品

的零售价格为参考，牺牲长期利润及产品档次，做中、低端市场，通过跑量来增加利润。

充实品牌价值，是先期投入市场费用，通过长期、大量的媒体广

告传播，取得品牌知名度，进而通过一系列的校园活动、体育赞助等公关行为获得品牌美誉度，也即获得消费者对avia品牌的价值认同感，avia产品的价值与价格逐渐接近、平衡，产品销售自然会取得突破，单店销售业绩也无疑将大量增长，那时候，再进行打折、买送等促销活动，每一个活动的推出都将是一个重磅炸弹——就象nike打折能引起抢购。

4、现在，我们做什么？

1) 远期提升单店业绩的方案：

万丈高楼平地起，avia产品较高的市场定位决定了她必须要有长期、大量的市场费用作支持，也只有先期的、大量的、持久的市场推广投入，才能支持较高的利润空间，否则，琼楼玉宇只在空中。

而在同类竞品繁多、竞争激烈的市场环境下，不做市场投入，仅

靠低价位争取低端市场的自然销售方式也是举步维艰，象国产品牌的产品，尽管价位低、靠跑量来争取利润，但依然在电视广告、公交车辆广告、报纸杂志广告中频频露面，依然在体博会上以大手笔吸引眼球。

因此，无论是欲占领高端市场还是争取低端市场，都必须放弃以产品为主导的策略，转而以市场为主导，先期大量并持久地进行市场投入及品牌培养，才是avia可持续发展的战略。

2) 短期提升单店业绩的方案（包括健美中心）：

综上所述，打折促销非但不能吸引消费者，而且对品牌的发展有损；而买送促销由于同样的因素而无法引起关注。

在目前阶段，只有以大额的奖励刺激消费者，使奖金、奖品作为销售的诱因，才能在一定程度上促进销售业绩的提升。据此，可以有奖销售作为新的促销方式，努力提高单店业绩。

（有奖促销方案另附）

市场部

2014/4/14

第四篇：《高楼万丈平地起》歌词

高楼万丈平地起

高楼万丈呀平地起**卧虎呀高山顶边区的太阳红又红边区的太阳红又红咱们的领袖毛泽东山川万里气象新五谷生长绿茵茵来了咱们的毛主席来了咱们的毛主席挖断了苦根翻了身自力更生闹革命开展了生产大运动为了革命得胜利

为了革命得胜利跟着咱领袖毛泽东,毛泽东翻了身毛泽东

第五篇：万丈高楼平地起——教学基本功

万丈高楼平地起——教学基本功

教学设计是以获得最大化的教学效果为目的，运用系统论的方法，分析教学要素，策划教学活动，编写教学方案的过程。简言之，教学设计要解决的是教师教什么、怎么教的问题。教师首先应具备教学设计的基本能力，明确一堂课中该教什么，为什么而教，如何教等问题，这种基本能力就是教学设计基本功。

在实施素质教育中，教师应该掌握以下教学设计基本功：依据课程的“三维目标”、学科特点及学生的实际情况确立当前教学目标的基本功；准确把握教学内容，以激发学生学习需要为目的巧妙地设置教学起点的基本功；设计符合学生身心特点、逻辑性强、预设与留白相结合、能让学生主动参与的教学过程的基本功；创造性开发与利用教材资源、完善教学条件、构建课堂文化的基本功。一是板书。首先，好的板书应该设计得科学合理；其次，言简意赅，有艺术性；再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。二是教态。好的教态应该明朗、快活、庄重，富有感染力，仪表端庄，举止从容，态度热情，师生有良好的情感交融。三是语言。教师的教学语言应准确清楚，精当简练，生动形象，富有启发性。此外还要注意语调高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。四是教法，即运用教具，操作投影仪、录音机、微机等的熟练程度。 进入二十一世纪，教师的教学基本功也发生了变化，由“三笔字、简笔画、普通话”扩展为“亲和力”、“合作力”与“创新力”。

首先，教师要放下师道尊严的架子，诚心做学生的朋友。课余与学生一起谈天说地，嬉戏游玩；课上与学生一同走进未知世界，一起领略知识的无穷奥秘。其次，民主平等，教师是学生成长的引导者和帮助者，引导学生自我管理、自我教育、自我约束。如班纪班规的制订都要征求学生的意见，在充分尊重学生的基础上产生。其三，师生互动，处理好教与学的关系。课堂教学是师生互动、双向交流、共同学习的伙伴场所。教师要与学生一同探讨知识的奥秘，一起分享成功的快乐。其四，用心倾听，做学生的忠实听众。学生在学习上有见解、有疑惑、有发现，生活中有感想、有困惑、有矛盾，教师要善于倾听、善意倾听。不能随意打断学生的说话、也不能敷衍学生的提问，更不能耻笑学生的无知。教师在用心倾听学生说话的过程中，就能自然拉近与学生的距离，教师的亲和力便由此而产生。

其次，教师必须学会合作、学会交流。一是学科内的合作。同一学科的教师教学经历、任教年级不尽相同，对教材的理解和处理、教学方法的选择和运用也不相同，学科内的教师经常互助合作，有利于自身成长；二是学科间的合作。不同学科的教学内容、教学目标虽然不同，但是教学方法、教学目的大致相同，而且各学科之间互相渗透、相互联系，不但有利于学生的学习，而且有益于教师的成长；学会合作，教师必须放下师道尊严的架子，学会交往、学会交流，虚心地向他人学习、向社会学习、向实践学习，为我所用、为我发展。

最后，教师要有开放的教学意识。不把课堂定位在教室、教学定位在教材、作业定位在巩固练习、评价定位在考试成绩上。新课程环境下的教学不是如何教好教材，也不是让学生考试得多少分的问题，而是要看学生怎样学，如何培植和发展创造力的问题。因此，有教师提出教学中 “让学生在树下坐一会儿”，让他们好好想想，从而培养学生的创造力。教师要有运用信息技术的能力。随着网络时代的到来，信息技术已向传统意义的课堂、教材发起了冲击，学生已在网络世界里遨游，教育正在打破校园和国界。倘若教师还不会运用信息技术，那么教育创新只能望而却步。网络时代知识不是师生间的距离，运用信息技术的能力才是差距。教师不仅要会使用信息技术，而且要有驾御信息技术的能力，能引导学生安全、文明、有效地在网上获取信息、交流信息。教师要有终身学习和研究的精神,经常反思自己的教学行为,不断改进和创新教学方法，让学生在轻松愉悦的环境中产生创造的欲望。只有学习型的教师才能培养出爱学习的学生，创新型的教师才能培养出有创造力的人才。

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