争做优秀班主任演讲稿

各位领导、各位评委、各位同事：

大家好!春华秋实，悠悠曲调，唱响着一种追寻！漫漫征途，花开花落，执着着一份坚韧！带着真诚的期望，纯真的热情，我站到这个演讲台上。我叫，来自小学，担任一年级语文、数学的教学及班主任。今天我演讲的题目是《用责任和爱心扬帆争做优秀班主任》。

在这里，我想请大家和我一起，聆听一则小故事。上世纪80年代，台湾一位著名的教育家，叫高震东，他曾经向他的学生大声发问，他说：同学们，你们说，“天下兴亡”的下一句是什么？——是“匹夫有责”吗？不，是“我的责任”！

我等皆是平凡之辈，不敢轻言“天下兴亡”，但我们作为小学教育系统的一员，用满腔的热情对待小学的教育事业却有着不容置疑的责任。

每一天，我都带着责任心和爱心，带着对孩子的发自内心的呵护，走进班级，走近每一个孩子。一言一行中，坚持对自己严要求、高标准，事事处处做表率、做示范，以身作则带动影响着每一个学生。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾。作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”，我们更应多一些关爱和呵护。在我的教育生涯里，遇到过很多的“带刺的花蕾”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。

曾是我教过一个学生，是出了名的“捣蛋鬼”。学习成绩差，经常欺负同学，搞恶作剧，全班同学都怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，狠狠训斥了他一顿。可是，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我。当时我被气哭了，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。

从那以后，我对他不理不睬。而他就总是摆出一副毫不在乎的样子。可接下来的事却改变了他，醒悟了我。一次，当我讲完课，下去巡视时，看到他竟趴在桌子上睡着了，便用前面同学的校服给他披上。

第二天，我发现办公桌抽屉里有一张字条，上面用稚嫩却又认真的字写道：“老师，你一定非常讨厌我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨是因为我不爱学习”。一张字条惊醒了我。我决定再找他好好谈谈。

谈话时，我首先向他道歉。他一改往日那副蛮横的样子，向我承认了错误。他说以后不会这样了，还对我说：“老师，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“会”。

这次谈话之后，他转变了很多，班里的班风学风有了很大的进展。

从此以后，不让一个学生落伍是我最大的心愿。

二十多年来，我总结出了自己一套独到的教育教学方法。我所教过的学生，每个人的脾气秉性、自身爱好以及家庭状况，我都烂熟于胸，有针对性地因人施教。

我班的，家庭十分贫困，一家七口全靠父亲耕种十余亩地生活，母亲患先天性中耳炎，导致视力下降，几乎听不见别人讲话，并需要定期手术，取出耳内淤脓，根本干不了重活。年过七旬的爷爷、奶奶随他们生活，而奶奶也患有乳腺癌，常年靠药物维持。在这样一个家庭里，供小上学成了难题。小产生了退学的念头，在学校里也表现得沉默寡言、漫不经心、萎靡不振。我看在眼里，急在心上。为了让她重拾信心，解除她学习的后顾之忧，我主动找她谈心，告诉她有困难老师和同学们都会帮助她的。同时，在课堂上给予重点关注，在平时给予个别辅导，在生活上给予母爱般关心，帮助她克服怯懦和自卑心理，树立自信心。在我无微不至的关怀下，小将心思全部用到了学习上，脸上又露出了笑容。期中考试，她得到了全班数学成绩的最高分。

泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。

可是我要说，我们干的不仅是花的事业、果的事业，更是根的事业，没有根，哪有枝繁叶茂的大树；没有根，哪有枝头累累的硕果；没有根，哪有绚丽多彩的花园；没有根，哪有祖国鸟语花香的春天。

各位同行，值此建党93周年之际，让我们立足本职岗位，用责任和爱心扬帆，争做优秀班主任，为小学教育事业的发展作出更大的贡献，向党的93诞辰献礼！

我的演讲到此结束。谢谢大家!