篇二：保护环境美化校园活动总结

我们在各种各样的活动中享受大学生活带给我们的乐趣， 在各式各样的娱乐中展现我们的飞扬青春。 在这个带着浓厚的自然气息的校 园里，却也存在着各种活动宣传遗留的痕迹，也因此，我们为其进行 了美化，用志愿的双手清理残留的遗憾。

　　一、活动前期

　　在接到院里的通知后， 我们就分配人员通知各班的小队长，并商量好各部门人员的工作安排，以及通过各班人数对其班级进行区域分 配。由于各班课时不一样， 所以安排了先下课的四个班级先进行美化， 而后下课的班级进行后续处理以及检查工作。

　　二、活动策划

　　服务团干事在出发前提前在志愿者集中的地方等候， 在各班志愿 者到齐之后， 由办公室的人经小队长协助对各班人数进行统计。 然后由组联部与各班小队长进行交涉， 分配各班级负责区域以及所需注意 及处理事项。 各班在小队长带领下对校园进行美化。 服务团干事分开 在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后，各班可先行离开。 由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作， 等到随行干事一同 检查完后，一同离去。

　　三、活动成果

　　再为时不久的美化工作中， 虽然工作内容不多， 但由那干净的电 线杆、电话亭及各宣传栏可看出，我们为这个校园努力过，为自己的 义务、责任及爱心努力过、付出过。虽然我们是在劳动，但我们的工作并不是劳动， 而是以一种服务的热诚以及精神去服务校园， 服务环境， 服务社会。 它的形式可以是多种多样的， 而这次的活动就是一种。 这次的活动让我看到了团结的力量。 从逸夫楼到五食堂， 也许并不是 很长的一段距离， 但没有团结， 我相信我们不会这么快就能完成任务。 这次活动也让我看到了志愿者的精神， 没有人愿意挨饿， 但我们都是 在用餐的时间进行的活动。我想，这不仅仅是责任心的体现，更是一 种精神的体现。这次活动的成果不仅是美化了校园，更美化了心灵。

　　四、活动亮点

　　虽然我们的活动很多， 学习很忙， 但我们能在最繁忙的时候参与 这次活动， 我觉得这是活动的亮点之一。 匆忙的学习也许会浇灭劳动 的热情， 接连不断的活动也许会让人疲于劳动， 但各班的志愿者大部 分仍然能赶到参与，表现了志愿服务的精神。不仅如此，在劳动中看 到的每一张笑脸， 更体现了志愿者的精神。 微笑说明了我们是在享受 劳动，而不是倦了、累了。一个人参与了，并且微笑着，便是对活动 最大的回馈。对活动热诚的表现。

　　五、活动不足

　　(1)由于事先了解不够，带的劳动工具不足，无法将部分残存于电线杆及电话亭的纸屑清理干净。

　　(2)秩序管理不够好，集中统计人数时班级人员有点分散。