中学生慰问敬老院活动总结

　　一、活动时间：2014.4.5

　　二、活动现场的记录

　　10月5日8：30各班级学生代表在学校集合，由团委负责带他们去敬老院，学生们分成一个个小组，由工作人员带领进入老人们的生活居所，学生们都主动和老人们闲话家常，听老人们讲述他们的生活经历，有的学生为卧床的老人献歌一曲，有的学生一展才艺，还有的学生和老人们比起棋艺、练起书法。短短的几十分钟老人们就在学生热情的慰问中露出了久违的笑脸。一些学生还陪老人们玩儿扑克、打麻将，在特定的场合中和老人们一起放松，带给老人们无限的快乐。10:30活动进入尾声，在李院长真情的讲话中本次活动落下帷幕，一张朴素的合影**的记忆了这次难忘的慰问活动。

　　三、活动整理工作

　　活动之后，学生们认真的填写了活动登记表，他们在上面说："活动中，我感受了一种'夕阳无限好，只是近黄昏'的惋惜，我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。"学生们都流露出自己的心声，从活动之中学习到了知识。他们也说出了下一次的服务意向，给了我们工作方向的指引，为今后的社会实

　　践活动打下了一个良好的基础。

　　注意以下几个方面：

　　(一)学校重视，尊老教育纳入德育工作计划

　　34中学始终把中学生尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，"老吾老以及人之老"， 学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。

　　1、开学初制定计划。为了加强领导，我校成立了以校党支部书记为主任的领导小组，不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把尊老工作纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，与**提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。

　　2、全员参与，齐抓共管。学校要求政教处、团委、工会、年级部结合本部门实际，尊老活动，每学期组织一次丰富多彩的活动。点与面相结合，12个班级寒假、暑假、学雷锋活动、重阳节、中秋去敬老院慰问，每个年级都有敬老班级，每月活动。寒假、暑假、学雷锋活动、重阳节、中秋节工作是学校教育的延伸与拓展，为实现社会、校园、家庭文明三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的假日，进一步发挥社会实践活

　　动在德育工作中的作用，我校组织了学生继续深入开展社会实践活动，通过丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，丰富了学生的精神世界，提升了学生的精神品质，完善了学生的人格内涵。

　　3、强化管理，狠抓落实。我校按照贴进生活、贴进实际、贴进未成年人的原则。进一步加强尊老工作力度，不断完善思想道德教育与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中学生的道德教育。

　　(二)开展形式多样的活动

　　各个班级派代表学生去敬老院陪老人聊天，认真听老人说话，时而发表自己的看法，气氛非常融合。有些同学还为老人们表演节目，赢得老人的喜爱。值得表扬的是，虽说有些老人说话不容易被听懂，但大家都在很认真地讲，丝毫没有不耐烦，彼此之间的交流非常愉快，很令人感动。虽然大家是不同时代的人，但人与人之间的交流是永恒的，通过这样的交流，学生可以了解到老人们的心境，这些老人虽然年纪都很大，但他们的心还是年轻的。他们向往着年轻，喜欢跟年轻人在一起。初二学生朗读尊老征文，老人们*开心。初一年级学生进入敬老院中，我们的学生毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人叠被子、收拾桌子、给老人洗手洗脸，向老人们讲述自己的学习生活，有的和老人聊天，搀扶老人下床走路，一些老人对他们赞不绝口。

　　(三)加强落实，及时总结、表彰。

　　我校积极开展总结、表彰，每学期都要表彰尊老活动先进个人和集体。提高学生道德素养，道德培养得到升华，使他们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

　　(四) 存在的问题及改进

　　现在敬老院共有36位老人家，有的行动不便，有的视力模糊，有的听觉下降，我们学生的慰问给他们带来了欢乐，但是这是暂时的，我们呼吁全社会都来关心老人。另一个值得我们思考的问题是，我们能为这些老人提供哪些实质性的服务呢?单单是和他们聊天、打扫卫生吗?每次活动都要精心准备好，慰问是好事，但如何才能避免影响老人们的生活?

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