[2019工作计划]幼儿园学期保教的工作计划

 一．指导思想　　坚持以《指南》和《纲要》为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让*新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教**线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。　　二．本期幼儿园保教主要目标　　树立终身学习的理念，提高自身素养；落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。　　三．具体目标与措施：　　（一）树立终身学习的理念，提高自身素养　　1．加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。　　上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。　　2．营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。　　组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。　　充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读（弟子规）、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。　　以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。　　(二)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。　　1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。　　按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。　　2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。　　3．开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿**素质的发展。　　（1）通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。（2）上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展，本学期应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。　　4．继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。　　5．各年段的早操编排——主题操，将依据各年龄幼儿的特点进行编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。　　6．鼓励教师善于发现身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考、勤反思的教师，并积极参与安海镇的“在线投稿”。　　（三）围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。　　1．扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。　　2．发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。（本学期：结构游戏、科学、语言）　　3．教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、结构游戏、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨。　　4．环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。　　（四）重视家园联系，实现一致教育。　　《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。　　1．在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。　　2．通过家教园地、qq、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况，也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教育的一致。　　3．鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。　　4．继续发挥家长委员会的作用，每班评选出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。　　三．月份安排　　八月份　　1．教职工报到　　2．各班整理清洁园所，进行环境创设。　　3．教研活动：（研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容）　　4．早操的编排。　　5．根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划　　九月份　　1．小班年段进行家访并召开期初家长会　　2．接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展　　3、各段学习早操　　4．开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话　　5．各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案　　6．启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度　　7．教研活动：学习《3-6岁儿童学习与发展指南》一、幼儿园保育教育活动常规》　　8．开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动（一）　　9．迎接期初工作检查　　十月份　　1．教师互听课活动　　2．开展 “中秋节”“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。　　3．开展“重阳节“尊老敬老活动。　　4．举行纪念孔子诞辰2563周年活动　　5．组织全园幼儿秋游。　　6．举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。　　7．填写幼儿发展情况评估。　　8．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二　　9．参加XX市幼儿园区域活动观摩研讨（主题：区域活动中幼儿行为的观察与指导）　　10．参加幼儿园业务培训讲座　　11．组织参加XX市幼儿园教师全员培训　　12．参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动　　13．迎接幼儿园教学常规管理检查　　14．开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动（二）　　十一月份　　1．教师互听课活动。　　2．参加镇幼儿园讲故事比赛。　　3．参加XX市幼儿园区域活动观摩研讨（主题：区域活动中教师的角色定位）　　4．组织参加市示范幼儿园开放活动。　　5．结合11、9消防日开展应急疏散演练。　　6．开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动（三）　　8．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三　　十二月份　　1．筹备幼儿冬季运动会（家长开放日）。　　2．评选《礼仪小天使》。　　3．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四　　4．参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。　　5．参加健排舞比赛　　6．开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动（四）　　元月份　　1．组织开展庆元旦活动。　　2．举行冬季运动会（家长开放活动）。　　3．填写幼儿发展情况期末测查评估。