第一篇
为进一步提升领导班子和干部队伍的能力，加强机构编制队伍素质建设，结合我办工作实际，现制定2014年机关理论学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以创建学习型党组织为重点，以建设一支政治素质好、业务能力精、创新能力强的机构编制队伍为目标，认真贯彻落实科学发展观和党的路线、方针、政策，深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神和全县经济工作会议精神，积极开展党的群众路线教育实践活动，着力提高全办干部职工的政治理论水平和业务工作能力，为全县机构编制工作又好又快发展提供强有力的思想保障。
二、学习内容
重点学习党的十八大、十八届三中全会精神，中央、省市县委关于党的群众路线教育实践活动系列文件会议精神，党风廉政建设的相关规定，“六五”普法知识，机构编制工作政策法规和业务知识，节能减排、安全生产、计划生育等法规，科学文化知识等。
三、学习形式
（一）集中学习。学习按年度计划组织实施，集中学习采取请专家授课、办领导辅导、观看电教片等灵活多样的学习方式。原则上每月月末集中学习一次，具体时间根据实际工作情况灵活安排。
（二）个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，干部职工重点加强平时自学，结合实际思考问题。要认真完成“理论在线学堂”和县委党校远程教育的学习任务。
（三）讨论交流。在个人自学和集中学习的基础上，适时组织干部围绕当前的工作重点、难点和热点问题进行讨论交流，每名干部必须围绕一个主题进行发言，结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。同时对自选重点书籍的学习情况进行交流和推介，畅谈学习心得和体会。
（四）调查研究。全体干部要从各自工作实际出发，结合自己所从事的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，深入到基层、到一线对相关问题进行认真调查研究，以科学的理论指导工作实际，走科学发展之路。
四、学习要求
（一）要提高学习的自觉性。切实把学习作为加强领导班子建设的首要任务来抓，作为提升机构编制干部队伍素质的一项战略性、基础性工作来抓，作为增强党员干部政治理论水平重要途径来抓。全体干部职工要自觉加强学习，严格按照学习计划组织开展学习，特别是授课人员要提前准备、认真备课、精心授课，确保学习任务落到实处。
（二）要严格学习纪律。全体干部必须按时参加规定时间、内容的集中学习，因故不能参加的必须向分管领导请假，并报综合科做好登记。每次学习实行签到制，由综合科负责组织。综合科要详细记录每次学习的情况，参学人员要按照要求建立好学习台帐，整理好学习笔记。
（三）要加强检查督办。对干部的学习情况，将不定期检查读书笔记和学习成果，班子成员由主任检查，一般干部由副主任检查，“在线学堂”实行半年一通报。中心组全年集中学习不少于12次，中心组成员每人全年读书笔记不少于2万字，一般干部全年读书笔记不少于1万字，“在线学堂”年度考核达到“优秀”，理论考试成绩达到80分以上，心得体会不少于2篇。
（四）要增强学习实效。学习必须紧密联系工作实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。
第二篇
为进一步抓好理论学习，提高干部素质，提升工作效率和工作质量，特制定2014年学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神和省市机构编制工作会议精神，以提高领导班子“四种”能力、干部“三种”能力为目标，拓展学习内容、创新学习方式，努力提升综合能力和机关形象，真正使编办机关成为学习型机关。
二、学习内容
1、政治理论。继续把邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神作为学习重点，加强对干部职工的政治理论、思想道德和爱岗敬业教育，引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高干部职工的思想政治素质。结合建党九十周年纪念活动，开展“读党史、学先进”活动，以活生生的中共党史进行党的革命传统教育和党的政策教育，永葆共产党员本色。
2、机构编制管理业务知识。结合本单位、本专业、本岗位的工作特点和要求，组织开展业务知识学习和培训。按照中央关于事业单位改革的重大部署，以中央、省、市关于事业单位改革的文件精神和机构编制管理工作的岗位技能作为学习重点，组织多种形式的学习辅导，积极参与中央编办“我与机构编制”征文活动，以提高干部的业务技能。
3、公共基础知识。结合创建文明单位、“双迎双创”、“全民读书”等活动，按照机构编制文化体系建设要求，在组织学习应知应会的知识的同时，根据个人喜好有选择性地开展其他知识的学习，以提升干部队伍的人格魅力。
4、其他知识。将县委政府的重大决策部署、相关会议精神、办内修订的各项制度等作为学习内容的补充，帮助干部职工准确把握县情、办情，更好地履行职责，保障各项工作的规范运行。
三、学习方式
按照“学习一个专题，研究一个课题，解决一个问题，提高一定素质，推动一项工作”的要求，采取“在岗与离岗相结合，集中与分散相结合，辅导与自学相结合”等方式，在学习的“深”字上下功夫，在“新”上做文章，在“实”字上出成效，推动理论学习活动的深入开展。
1、自学。自学是学习的主要方式，要根据不同岗位、不同学历层次，有针对性地开展自学，自主选择学习内容。要按照“全民读书”实施方案的要求，积极开展自学。
2、集中学习。主要形式有分管领导组织学习、干部职工讲学、外请专家辅导讲座、电教片影视教学。
3、远程教学。50岁以下的公务员全年必须自觉参加远程教学，学习的次数不低于3次。
4、在线学堂学习。中心组成员要按照每周参加“在线学堂”学习一次，学习文章、视频积分达到200分以上的要求，认真开展网上学习。
5、积极参加省、市、县组织的各项培训。一是新进入机构编制系统人员，开展岗位培训；二是积极参加县委党校组织的各种培训班，进行专题培训。
四、学习要求
1、全办干部职工要严格按照学习计划安排，认真完成规定的学习内容。
2、每双月最后一周星期五下午为集中学习时间。干部职工集中学习必须达到12次96个学时。
3、中心组成员每人完成调研文章1-2篇，撰写心得体会2-3篇，被地市级以上党报党刊或机构编制系统采用文章1-2篇，做读书笔记15000字；其他人员每人撰写心得体会2篇，被地市级以上党报党刊或机构编制系统采用文章1篇，做读书笔记10000字。
4、按照个人学习情况据实填写自学、集中学、调研、撰写理论成果等情况，记录内容要全面，做到“三个一致”:学习台帐记录与单位学习记录一致、与考勤记载一致、与个人读书笔记一致。
5、坚持学习考勤制度，综合科做好检查督办，一是按学习计划对干部学习情况进行检查，对没完成规定学习任务的要及时督促完成；二是做好学习记录、考勤等基础工作。
6、学习情况与年底考核挂钩，凡没有完成学习任务或学习效果不理想的，年底在办内评先表模实现一票否决；在办外获得相关奖励，奖金不兑现给个人。
第三篇
一、以推动全县经济社会跨越发展为中心，提高党员干部服务发展的能力和水平
1、深入开展学习型党组织建设。一是加强理论武装。坚持大中心组理论学习模式，发挥理论学习在线学堂和党校远程教学阵地作用，组织党员干部深入学习党的十七届五中全会精神，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。二是加强形势任务教育。围绕实施“十二五”规划和中国共产党成立90周年，认真宣传贯彻全县经济工作暨三级干部会议精神，进一步增强推动跨越发展的使命感和责任感。按照中央部署，加强党史学习教育，牢固树立社会主义核心价值观。三是加强能力建设。按照学以立德、学以增智、学以致用的要求，加强党员素质教育。认真学习《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革指导性意见》和其它业务知识的学习，不断提高业务工作水平。加强学习依法行政、民主办事、文明礼仪等知识，不断提高服务发展的能力和水平。
2、着力加强作风建设。坚持把治理庸懒散问题作为突破口，着力解决发展意识不强、效率意识不强、服务意识不强、大局意识不强、规则意识不强、自律意识不强等问题。扎实开展“千名干部下基层入农户”活动。把作风建设与党务政务公开、效能建设和综合目标考核有机结合起来，使作风建设成为党的建设的一个重要内容和抓手，狠抓落实，努力提高服务发展的效率和质量。
二、以创先争优活动为总揽，加强先进性建设
3、扎实开展“五星级”党组织创建。一要健全基本组织。保持组织健全、人员落实、工作到位。二要建强基本队伍。加强党员教育培训，不断提高党员素质。严格贯彻“十六字”方针，不断提高党员队伍质量。三要完善基本制度。坚持“三会一课”、党务公开、民主生活会、思想政治工作、考核考评、四个长效机制等基本制度。四要开展基本活动。认真开展党员示范岗、民主评议、“5+X”设岗定责等活动，充分发挥党组织和党员的先进性作用。五要落实基本保障。完善党建工作责任制，有健全的组织，有专兼职的人员，有明确的目标。有必要的经费保障，保证党建工作正常有效开展。
4、积极开展党员“5+X”活动。一是按照县委统一部署，全体党员都要积极参与“5+X”设岗定责活动，扎实开展“两结对三互动”活动，努力做到“五带头”。二是要结合每名党员的工作岗位，认真开展公开承诺，并接受群众监督。三是要结合实际，开展领导点评和群众评议。
5、认真开展建党90周年纪念活动。以“我为党旗增辉”为主题，通过民主生活会、评比表彰、走访慰问等各具特色的纪念活动，增强党员干部知党、爱党、兴党意识，引导广大党员干部把对党的无限忠诚转化为建设中国特色社会主义的坚定信念和推动全县经济社会跨越发展的强大力量。
三、以品牌活动为抓手，增强生机和活力
6、不断深化“双争双创”活动。要总结创建成效，完善创建内容，提升创建效果。要坚持互动融合和特色创新的理念，结合自身工作性质和特点，认真制订创建方案，开展示范窗口、和谐科室、工作标兵、文明家庭等创建活动，开创党建工作新特色、本职工作新业绩。
7、进一步加强机关文化建设。要进一步突出特色，重点围绕精神文化、学习文化、道德文化、服务文化、廉政文化、和谐文化、环境文化、业余文化等重点内容，结合单位特点，打造机关文化建设的品牌特色。要按照“内强机关素质、外塑机关形象、增强人员凝聚力”的要求，积极创造条件，成立体育、文娱、艺术等机关文体活动兴趣小组，开展系列群众性文体活动，丰富干部职工的业余文化生活。
四、以“十个全覆盖”为主题，推进党风廉政建设
8、推进廉政文化进机关。要把廉政文化进机关活动与学习型党组织建设、机关文化建设、机关作风建设紧密结合起来。要以“五个基本”、“七个体系”建设为契机，突出“为民、务实、清廉”的主题，不断丰富内容和形式
9、强化党风廉政宣传教育。把党风廉政和反腐败教育作为机关理论学习的重要内容常抓不懈，要重点抓好《廉政准则》和中共中央、国务院新修订的《关于实施党风廉政建设责任制的规定》的宣传教育。认真开展第十二个党风廉政宣传教育月活动。
为进一步提升领导班子和干部队伍的能力，加强机构编制队伍素质建设，结合我办工作实际，现制定2014年机关理论学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以创建学习型党组织为重点，以建设一支政治素质好、业务能力精、创新能力强的机构编制队伍为目标，认真贯彻落实科学发展观和党的路线、方针、政策，深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神和全县经济工作会议精神，积极开展党的群众路线教育实践活动，着力提高全办干部职工的政治理论水平和业务工作能力，为全县机构编制工作又好又快发展提供强有力的思想保障。
二、学习内容
重点学习党的十八大、十八届三中全会精神，中央、省市县委关于党的群众路线教育实践活动系列文件会议精神，党风廉政建设的相关规定，“六五”普法知识，机构编制工作政策法规和业务知识，节能减排、安全生产、计划生育等法规，科学文化知识等。
三、学习形式
（一）集中学习。学习按年度计划组织实施，集中学习采取请专家授课、办领导辅导、观看电教片等灵活多样的学习方式。原则上每月月末集中学习一次，具体时间根据实际工作情况灵活安排。
（二）个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，干部职工重点加强平时自学，结合实际思考问题。要认真完成“理论在线学堂”和县委党校远程教育的学习任务。
（三）讨论交流。在个人自学和集中学习的基础上，适时组织干部围绕当前的工作重点、难点和热点问题进行讨论交流，每名干部必须围绕一个主题进行发言，结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。同时对自选重点书籍的学习情况进行交流和推介，畅谈学习心得和体会。
（四）调查研究。全体干部要从各自工作实际出发，结合自己所从事的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，深入到基层、到一线对相关问题进行认真调查研究，以科学的理论指导工作实际，走科学发展之路。
四、学习要求
（一）要提高学习的自觉性。切实把学习作为加强领导班子建设的首要任务来抓，作为提升机构编制干部队伍素质的一项战略性、基础性工作来抓，作为增强党员干部政治理论水平重要途径来抓。全体干部职工要自觉加强学习，严格按照学习计划组织开展学习，特别是授课人员要提前准备、认真备课、精心授课，确保学习任务落到实处。
（二）要严格学习纪律。全体干部必须按时参加规定时间、内容的集中学习，因故不能参加的必须向分管领导请假，并报综合科做好登记。每次学习实行签到制，由综合科负责组织。综合科要详细记录每次学习的情况，参学人员要按照要求建立好学习台帐，整理好学习笔记。
（三）要加强检查督办。对干部的学习情况，将不定期检查读书笔记和学习成果，班子成员由主任检查，一般干部由副主任检查，“在线学堂”实行半年一通报。中心组全年集中学习不少于12次，中心组成员每人全年读书笔记不少于2万字，一般干部全年读书笔记不少于1万字，“在线学堂”年度考核达到“优秀”，理论考试成绩达到80分以上，心得体会不少于2篇。
（四）要增强学习实效。学习必须紧密联系工作实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。
第二篇
为进一步抓好理论学习，提高干部素质，提升工作效率和工作质量，特制定2014年学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神和省市机构编制工作会议精神，以提高领导班子“四种”能力、干部“三种”能力为目标，拓展学习内容、创新学习方式，努力提升综合能力和机关形象，真正使编办机关成为学习型机关。
二、学习内容
1、政治理论。继续把邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神作为学习重点，加强对干部职工的政治理论、思想道德和爱岗敬业教育，引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高干部职工的思想政治素质。结合建党九十周年纪念活动，开展“读党史、学先进”活动，以活生生的中共党史进行党的革命传统教育和党的政策教育，永葆共产党员本色。
2、机构编制管理业务知识。结合本单位、本专业、本岗位的工作特点和要求，组织开展业务知识学习和培训。按照中央关于事业单位改革的重大部署，以中央、省、市关于事业单位改革的文件精神和机构编制管理工作的岗位技能作为学习重点，组织多种形式的学习辅导，积极参与中央编办“我与机构编制”征文活动，以提高干部的业务技能。
3、公共基础知识。结合创建文明单位、“双迎双创”、“全民读书”等活动，按照机构编制文化体系建设要求，在组织学习应知应会的知识的同时，根据个人喜好有选择性地开展其他知识的学习，以提升干部队伍的人格魅力。
4、其他知识。将县委政府的重大决策部署、相关会议精神、办内修订的各项制度等作为学习内容的补充，帮助干部职工准确把握县情、办情，更好地履行职责，保障各项工作的规范运行。
三、学习方式
按照“学习一个专题，研究一个课题，解决一个问题，提高一定素质，推动一项工作”的要求，采取“在岗与离岗相结合，集中与分散相结合，辅导与自学相结合”等方式，在学习的“深”字上下功夫，在“新”上做文章，在“实”字上出成效，推动理论学习活动的深入开展。
1、自学。自学是学习的主要方式，要根据不同岗位、不同学历层次，有针对性地开展自学，自主选择学习内容。要按照“全民读书”实施方案的要求，积极开展自学。
2、集中学习。主要形式有分管领导组织学习、干部职工讲学、外请专家辅导讲座、电教片影视教学。
3、远程教学。50岁以下的公务员全年必须自觉参加远程教学，学习的次数不低于3次。
4、在线学堂学习。中心组成员要按照每周参加“在线学堂”学习一次，学习文章、视频积分达到200分以上的要求，认真开展网上学习。
5、积极参加省、市、县组织的各项培训。一是新进入机构编制系统人员，开展岗位培训；二是积极参加县委党校组织的各种培训班，进行专题培训。
四、学习要求
1、全办干部职工要严格按照学习计划安排，认真完成规定的学习内容。
2、每双月最后一周星期五下午为集中学习时间。干部职工集中学习必须达到12次96个学时。
3、中心组成员每人完成调研文章1-2篇，撰写心得体会2-3篇，被地市级以上党报党刊或机构编制系统采用文章1-2篇，做读书笔记15000字；其他人员每人撰写心得体会2篇，被地市级以上党报党刊或机构编制系统采用文章1篇，做读书笔记10000字。
4、按照个人学习情况据实填写自学、集中学、调研、撰写理论成果等情况，记录内容要全面，做到“三个一致”:学习台帐记录与单位学习记录一致、与考勤记载一致、与个人读书笔记一致。
5、坚持学习考勤制度，综合科做好检查督办，一是按学习计划对干部学习情况进行检查，对没完成规定学习任务的要及时督促完成；二是做好学习记录、考勤等基础工作。
6、学习情况与年底考核挂钩，凡没有完成学习任务或学习效果不理想的，年底在办内评先表模实现一票否决；在办外获得相关奖励，奖金不兑现给个人。
第三篇
一、以推动全县经济社会跨越发展为中心，提高党员干部服务发展的能力和水平
1、深入开展学习型党组织建设。一是加强理论武装。坚持大中心组理论学习模式，发挥理论学习在线学堂和党校远程教学阵地作用，组织党员干部深入学习党的十七届五中全会精神，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。二是加强形势任务教育。围绕实施“十二五”规划和中国共产党成立90周年，认真宣传贯彻全县经济工作暨三级干部会议精神，进一步增强推动跨越发展的使命感和责任感。按照中央部署，加强党史学习教育，牢固树立社会主义核心价值观。三是加强能力建设。按照学以立德、学以增智、学以致用的要求，加强党员素质教育。认真学习《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革指导性意见》和其它业务知识的学习，不断提高业务工作水平。加强学习依法行政、民主办事、文明礼仪等知识，不断提高服务发展的能力和水平。
2、着力加强作风建设。坚持把治理庸懒散问题作为突破口，着力解决发展意识不强、效率意识不强、服务意识不强、大局意识不强、规则意识不强、自律意识不强等问题。扎实开展“千名干部下基层入农户”活动。把作风建设与党务政务公开、效能建设和综合目标考核有机结合起来，使作风建设成为党的建设的一个重要内容和抓手，狠抓落实，努力提高服务发展的效率和质量。
二、以创先争优活动为总揽，加强先进性建设
3、扎实开展“五星级”党组织创建。一要健全基本组织。保持组织健全、人员落实、工作到位。二要建强基本队伍。加强党员教育培训，不断提高党员素质。严格贯彻“十六字”方针，不断提高党员队伍质量。三要完善基本制度。坚持“三会一课”、党务公开、民主生活会、思想政治工作、考核考评、四个长效机制等基本制度。四要开展基本活动。认真开展党员示范岗、民主评议、“5+X”设岗定责等活动，充分发挥党组织和党员的先进性作用。五要落实基本保障。完善党建工作责任制，有健全的组织，有专兼职的人员，有明确的目标。有必要的经费保障，保证党建工作正常有效开展。
4、积极开展党员“5+X”活动。一是按照县委统一部署，全体党员都要积极参与“5+X”设岗定责活动，扎实开展“两结对三互动”活动，努力做到“五带头”。二是要结合每名党员的工作岗位，认真开展公开承诺，并接受群众监督。三是要结合实际，开展领导点评和群众评议。
5、认真开展建党90周年纪念活动。以“我为党旗增辉”为主题，通过民主生活会、评比表彰、走访慰问等各具特色的纪念活动，增强党员干部知党、爱党、兴党意识，引导广大党员干部把对党的无限忠诚转化为建设中国特色社会主义的坚定信念和推动全县经济社会跨越发展的强大力量。
三、以品牌活动为抓手，增强生机和活力
6、不断深化“双争双创”活动。要总结创建成效，完善创建内容，提升创建效果。要坚持互动融合和特色创新的理念，结合自身工作性质和特点，认真制订创建方案，开展示范窗口、和谐科室、工作标兵、文明家庭等创建活动，开创党建工作新特色、本职工作新业绩。
7、进一步加强机关文化建设。要进一步突出特色，重点围绕精神文化、学习文化、道德文化、服务文化、廉政文化、和谐文化、环境文化、业余文化等重点内容，结合单位特点，打造机关文化建设的品牌特色。要按照“内强机关素质、外塑机关形象、增强人员凝聚力”的要求，积极创造条件，成立体育、文娱、艺术等机关文体活动兴趣小组，开展系列群众性文体活动，丰富干部职工的业余文化生活。
四、以“十个全覆盖”为主题，推进党风廉政建设
8、推进廉政文化进机关。要把廉政文化进机关活动与学习型党组织建设、机关文化建设、机关作风建设紧密结合起来。要以“五个基本”、“七个体系”建设为契机，突出“为民、务实、清廉”的主题，不断丰富内容和形式
9、强化党风廉政宣传教育。把党风廉政和反腐败教育作为机关理论学习的重要内容常抓不懈，要重点抓好《廉政准则》和中共中央、国务院新修订的《关于实施党风廉政建设责任制的规定》的宣传教育。认真开展第十二个党风廉政宣传教育月活动。
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