2018年湖南衡阳教师招聘考试专业基础知识（384）

 话题4：雨燕减肥

文王拘囚，反而可能因此减少了富贵的拖累;孔子落难，反而可能因此减少了利禄的束缚;屈原流放，反而可能因此减少了功名的负担。

“减肥”，是为了减轻负累;减轻负累，是为了展翅高飞。展翅高飞的雨燕是瘦的。所有翱翔于精神天空的人也都是瘦的。高超的思想，飘逸的情感，不可能从肥腻的物质享乐中生长出来。假如孔孟、老庄、李杜、康德或爱因斯坦也因为养尊处优而胖起来，这个世界反而会病入膏肓。

话题5：留给明天

时间之矢不可逆转，生命难免“终有竟时”。创造人生的，是今天;而今天是否有价值，关键还在于为明天留下什么。文王拘囚，他留给明天的是《周易》;孔子落难，他留给明天的是《春秋》;屈原流放，他留给明天的是《离骚》。圣贤也是人，他们终究也是要死的;然而，他们都为明天留下了一笔巨大的精神财富，从而让自己永垂不朽。

的确，明天尚未到来，但明天终会到来。明天将如何到来，取决于我们今天留给明天一些什么。今天为明天留下一颗美好的种子，明天就不会收割残缺和遗憾。

从对这个事例的运用，我们可以得到启示：论据不在多，关键是看你会不会用。会用了，一个材料就几乎可以“通吃”所有的考场作文;不会用，即使抱着一本《论据大全》上考场，也会觉得论据不够用的。因此，我们应学会发散思维，多去总结和思考，记录些典型的事例。在积累素材的基础上，多去思考该素材还能运用到哪种主题的作文上。只有勤积累，多思考，我们才能突破考场作文素材运用这一关。