2018年湖南永州教师招聘考试语文题目归类（386）

 接下来是分析课文主体的部分。

语文文本分为很多种不同的文体，常考的有记叙文、说明文、议论文、散文、小说、诗歌、文言文等七大类型。

当拿到一篇记叙文时，首先需要知道，记叙文的三大分析角度分别是表达方式、表现技巧和表达技巧。那么在分析记叙文时，就可以从这三大角度出发，表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，大体可以分成五种，记叙、说明、议论、抒情和描写。表现手法是指表现你的主题时采用了什么样的手法，来更好的表现你要传达的意思。常用的表现手法有以小见大、象征、借物抒情、欲扬先抑等，表现手法通常是针对整篇文章而言。表达技巧是指在说话时,为了更好的突出够的效果,使用了一些方法，比如运用修辞方法，如比喻、夸张、反问等。

说明文通常是对一个事物或者一种事物进行说明，因此，在分析说明文时要注意说明对象及其特征，除此之外还可以从说明顺序、说明语言、说明方法等角度来分析文本。

议论文涉及的相对来说比较简单，涉及的角度可以是论点、论据、论证也可以是议论文的语言。

散文作为语文课文中重要的一份子，其考到的几率也是非常大的，拿到一篇散文首先要理清脉络也就是要知道散文的线索、结构。每一篇散文都有自己的主题，因此还可以从主题入手，除此之外，对于形象、手法、语言的分析也是分析散文的重要角度。

小说可以从人物、环境、情节、主题等来分析。人物即分析小说中的人物，不仅要分析人物形象的特征，刻画人物的手法，还要分析人物的思想意义，以便挖掘小说的主题。环境即小说的环境包括社会环境(故事发生的时代背景)和自然环境(人物活动的具体场景)。情节即事件，对塑造人物的作用。主题即主要人物的性格特点、道德风貌、品格等，揭示人性中的真善美和假恶丑;展现某种社会现象，社会风貌;寄寓某种人生哲理;反映某类人的生存状态和心理状态等。

在分析诗歌时，有一些比较有名望的作者首先要分析作者及其写作背景，分析作者可以了解他的思想倾向以及语言风格，而写作背景更有助于理解诗歌的主题。然后分析诗歌的意境，通过看意境分析出诗歌的主题，还可以分析作者的写作手法以及诗歌的语言。

文言文是文本分析中，很多人认为比较难的一种题材，我们在拿到文言文这种题材的文章时，首先要掌握这篇文言文的文言知识，比如通假字、古今异义、一词多义、词类活用、虚词、特殊句式等。文言文的文章内容可以分为如下三类：第一，写景抒情类。这一类的文体要结合背景，体悟情感，仔细，品读体会其中景物描写的绝妙之处。第二，叙事传记类。这一类的文言文通常是寓言故事的寓意或哲理，或是传记体中人物性格特点。第三，议论说理类。这一类的文言文可以去分析作者观点及价值，写作特色等。