2018年湖南衡阳教师考试招聘思想品德面试答辩（404）

 一、教学目标

【知识与技能】

初步认识、了解一元二次方程。

【过程与方法】

通过在生活当中的实际数学问题抽象出一元二次方程表达式的过程，培养初步的抽象概括能力。

【情感态度与价值观】

培养合作意识，在合作中体现团队精神，体现数学与实际生活的联系，提高学习数学的自信心。

二、教学重难点

【重点】

一元二次方程的概念和一般形式。

【难点】

正确理解和掌握一般形式下的一元二次方程ax²+bx+c=0中的a≠0中的、一次项和二次项以及一次项和二次项对应的系数。

三、教学过程

(一)导入新课

设置实际问题情境导入本节课题。