2018年湖南常德教师考试招聘信息技术科目问题(414)
一、教学目标
【知识目标】
识记影响消费水平的因素;理解收入与消费水平的关系。
【能力目标】
通过对“影响消费水平的因素”的学习,学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力得到逐步提高。
【情感态度价值观目标】
树立正确的消费观念,艰苦奋斗,勤俭节约。
二、教学重难点
【重点】
识记影响消费水平的因素;理解收入与消费水平的关系。
【难点】
树立正确的消费观念,艰苦奋斗,勤俭节约。
三、教学方法
情景教学法、活动教学法、小组讨论法、问答法。
四、教学过程
环节一:课堂导入
多媒体展示图片,提出问题:之所以产生消费差距的原因是什么?从而引出课题
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