2018年湖南衡阳教师考试招聘职业道德答题技巧（423）

 首先,学生是发展的人。

第一,学生的身心发展是有规律的。

学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个体差异性。因此在教学过程中要遵循学生身心发展的规律进行教学。

第二,学生有巨大的发展潜能。(关键词：相信学生)

在教育过程中，教师要对学生有信心，相信学生能越来越好，不用眼前的表现否定未来学生的发展可能性。

例如,材料中小明数学学习成绩差，自己也认为自己学不好数学，但老师帮助他找到学习的方法并且鼓励他，经过努力成绩真的提高了。老师看到了学生的潜能。

第三,学生处于发展过程中。(关键词：容错教育，宽容学生的错误)

学生正在处于发展中，还不成熟，所以难免会犯错，因此需要教师的指导。学生能否学的好，幸不幸福和遇到的教师有很大关系。