2018年湖南益阳教师考试招聘职业道德答题技巧（423）

 3.素质教育是促进学生全面发展的教育

社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、

美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

正例——素质教育关注的不仅是学生的文化成绩，还关注德、美、体、劳，还关注学生的思想品德、性格、行为习惯、情绪情感等方面的发展。因此，当材料中在围绕教师如何帮助学生树立自信心、如何养成良好习惯等阐述时就要马上想到这一点。

反例——我们知道过去应试教育只注重学生的成绩，忽略其它方面。而素质教育关注的不仅是学生的文化成绩。

4.素质教育是促进学生个性发展的教育

素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

正例——素质教育是在关注全面发展的基础上，还关注学生的个性发展，能针对每个学生不同的特点予以因材施教，老师能够发现学生的独特之处，尊重学生独特的想法，并促进学生个性发展均体现了这一点。

反例——对个体差异视而不见，甚至抹杀个体差异，针对于学生独特的想法老师不尊重，面对学生的个别差异采取一刀切的教育策略。