教学设计
(1)教案的一般内容(教学的三维目标)
(2)教学过程设计(课堂导入、新授、巩固、总结)
第五章 教学实施
(1)教学过程的基本规律
(2)教学原则(口诀)
(3)教学组织形式(班级授课制为主)
(4)学习动机的分类与理论
(5)知识的类型
(6)学习策略的分类(认知策略、元认知策略、资源管理策略)
第六章 教学评价
(1)教学评价的类型
(2)教学反思的方法(波斯纳、布鲁巴奇)
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