岳阳2018年湖南教师考试招聘综合素质考试内容（426）

 一、教师角色的转变

可以用口诀“三者一开放”记忆。

(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。

首先，教师不能以传授知识作为自己的主要职责和目的，而应该把激发学生学习的动机，指导学生的学习方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。

其次，现代社会的发展要求教师不仅仅是向学生传播知识和社会规范，更要关注学生人格的健康成长与个性发展，真正成为学生发展的促进者。

材料中如果表现出教师对学生学习上、生活上、品德上等方面进行帮助和引导，则体现了该条知识点。

(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

新课程要求教师具有强烈的课程意识和参与意识，改变以往学科本位的观念和被动实施课程的做法。教师要整体理解基础教育课程的结构系统，熟悉国家课程方案，理解国家课程、地方课程、校本课程的关系，理解课程实施中从“专家课程”到“现实课程”的转变过程，正确认识教材在课程中的地位和功能，变过去习惯的“教教材”为“用教材教”，创造性地使用国家课程教材，积极进行国家课程地方化、校本化的实践探索。

材料中如果出现教师对课程的研究和开发的行为则体现了该条内容。