2018年湖南衡阳教师考试招聘报考分析（445）

 (一)学习结果分类——五大类

从学习记过来说，加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。

(1)言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。比如“北京是中国的首都”。其次，只要可以用语言描述的信息都是言语信息的学习，比如关于“怎么样”、“原因描述”这些，比如甲午战争是怎样发展的，天空中为何有白云。

(2)智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(问题解决)等，而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的信息进行处理加工。比如，怎样把分数转化为小数。

(3)认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制称为可能。其实质就是我们后面学习的学习策略里面的元认知策略。

(4)态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。

(5)动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一部分。它涉及的是不需要太多思维加工的肢体活动。比如打羽毛球，踢毽子这些活动。