2018年湖南益阳教师考试招聘教育心理学测试（448）

 1.需要层次理论基本内容

(1)生理需要

生理需要指人类维持生存和种族延续的需要，是最重要、最有力量的需要。

点拨：如我们对于食物的需求，休息的需要以及性的需要都属于生理需要。

(2)安全需要

安全需要是人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。

点拨：如我们对于生命安全和财产安全的关注，包括激烈的教师招聘竞争中害怕别人考上而自己考不上，这是对职位安全的需要。

(3)归属和爱的需要

归属与爱的需要是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。

点拨：如我们渴望归属到某个群体，希望跟别人交朋友，都属于这种需要。

(4)尊重的需要

尊重的需要是个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。

点拨：如渴望自己考试名列前茅，从而得到别人的尊重。

(5)认知的需要

认知需要是克服障碍和解决问题的工具。

点拨：如克服恶劣天气的影响，仍然坚持去图书馆看书，这是对知识的一种渴求。

(6)审美的需要

审美需要包括对秩序、对称、完整结构以及存在于大多数儿童和某些成人身上的对行为的完美的需要。

点拨：如在卫生大扫除中把桌椅按顺序排列的很整齐。

(7)自我实现的需要

自我实现的需要是创造的需要，是追求实现自我理想的需要，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要。

点拨：如去边远贫困地区支教，通过志愿支教活动来提升自己的价值。