2018年湖南教师招聘考试资料模拟题（458）

 1、表征学习

又称为符号学习，是指学习一个符号或一组符号的意义。表征学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。

例如，“狗“这个符号，对初生儿来说是完全没有意义的，在家长或多人指着狗(实物)说狗以及儿童与狗多次打交道的过程中，他们逐渐学会用”狗“(语言)代表他们实际看到的狗。那么”狗“这个声音符号对于儿童来说获得了意义。

还需要注意的是，符号不仅限于语言符号(词)，也包括非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)。因此，对各种数学图表、花草树木、各种机床的认识也属于表征学习。同时，表征学习还包括事实性知识的学习。