2018年湖南教师招聘考试资料中学阶段（458）

 一.同化说

考查要点：主要考查内涵，根据内涵的描述选出对应理论即可。

遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程，即用高级的概念与规律代替低级的观念，使低级观念发生遗忘，从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担，这是一种积极的遗忘。

二.有意义的接受学习

1.有意义学习的实质及条件

考查要点：实质主要以单选或判断形式考查;条件主要以多选题形式考查，尤其要注意的是第一个条件是客观条件，后两个条件是主观条件。

有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。

有意义学习的条件：①学习材料的逻辑意义;②有意义学习的心向;③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。

2.有意义学习的类型

考查要点：主要以例子型的单选题的形式考查，考查这三者的区分，尤其是概念和命题的区别，例如直角三角形是一种特殊的三角形是命题而不是概念。