长沙2018年湖南教师招聘考试体育习题汇编（561）

 11.【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁，因此答案为B。

12.【答案】C。解析：王守仁认为对待儿童教育应顺应儿童的性情，提出“随人分限所及”量力施教;选项A“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈，此之谓大丈夫。”是孟子关于大丈夫的理想人格的论述;选项B“罢黜百家，独尊儒术。”是董仲舒三大文教政策中的一条;选项D“盈科而后进。”是孟子对学习和教学过程要循序渐进的强调，因此答案为C。

13.【答案】D。解析：遗传素质在人的发展中的作用有：(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性;(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性;(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制，因此答案为D。

14.【答案】D。解析：学生文化的特征包括(1)学生文化具有过渡性;(2)学生文化具有非正式性;(3)学生文化具有多样性;(4)学生文化具有互补性，因此答案为D。

15.【答案】C。解析：个别差异性的具体表现是指在不同层次上存在。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次，个别差异表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。因而给我们的教学启示是教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展，因此答案为C。